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Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ. 결론 및 느낀점
출저
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비교 분석, 서강대학교 사회과학연구소
최영종(2002), 한국과 일본의 경제구조개혁 비교 : 정치제도와 사회자본의 역할을 중심으로, 고려대학교 아세아문제연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한일경제(한국 일본 경제)의 발전패턴
Ⅲ. 한일경제(한국
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비교
5. 우리나라의 의료민영화 쟁점투자 및 운영목적
1) 건강관리서비스
2) 영리병원과 비영리병원
3) 의료비 폭등과 의료 양극화
6. 의료민영화 실행의 장단점
1) 의료민영화 실행의 장점
2) 의료민영화 실행의 단점
참고자료
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비교(4차원 시공간론과의 결 합)
1. 모방적인 행정패턴측면( 4차원 시공간론의 Z축인 특수성측면에서 비판)
1) 한국관료제의 일본으로부터의 영향
2) 싱가포르 관료제의 영국으로부터의 영향
2. 숙련된 인적자원부족에 대처측면(
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자료를 이용해 50년 후의 국제사회를 계량 예측한 데 대해 이것의 정확성을 검증하고 비판하기가 쉽지 않다. 불확실한 미래이긴 하지만 나름의 과학적 방법을 이용해 방향성을 보여주고 있다는 점에서 이와 다른 결과를 보여주는 과학적 자료
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자료를 이용한 도로수송부문 온실가스 배출량 평가, 한국환경과학회지 제18권, 7호.
8. 국립환경과학원(2009), 수송부문 온실가스 기후변화대응 시스템 구축(Ⅱ): 자동차 온실가스 Bottom-up 배출계수 개발.
9. 국립환경과학원(2008), 온실가스 대기
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이용한 통계분석(학현사 2002.2)
7. 안윤기, 박동련 : 가설검정(민영사, 1999)
8. 오택섭, 최현철 : 사회과학 데이터 분석법(나남출판사, 2003)
9. 박광배 : 변량분석과 회귀분석(학지사 2003.4)
10. http://blog.naver.com/kbluewin.do?Redirect=Log&logNo=60003105392
11. http:
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사회적 고립의 대책
1) 가정적 차원
2) 학교적 차원
3) 사회구조적 차원
4) 복지정책 및 서비스적 차원
Ⅲ. 연구방법
1. 연구 설계 및 대상
2. 자료 수집 및 방법
Ⅳ. 연구 결과 및 분석
1. 대상자의 일반적인 특성
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사회과학 논문 작성과 통계자료 분석」. 대영문화사.
김태일. 2008. 「고령화사회의 주거공간학」. 보고사.
김혜승 외. 2008. 「주거수요분석에 기초한 노인주거지원 정책과제 연구」.
국토연구원.
김혜승 외. 2009. 「한국형 고령자주택 유형 개
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이용방안 연구:갯벌생태관광 시범운영」. 해양수산부.
2. 기타
문화관광부. http://www.mct.go.kr/
http://www.couran-cove.com/news1110.htm
http://www.tourlab.com/t-p-aya.htm
http://www.naver.com 제 1장 서론 1
제 1절 연구 배경 및 목적 1
1. 연구배경 1
2. 연구 목적 1
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자료(44번 보수규정 자료)를 참고하시기 바랍니다.
http://www.seoulmetro.co.kr/page.action?mCode=G040060000&cidx=433
면접은 두 가지 방식으로 진행됩니다.
역량기반과 프레젠테이션 면접이 각 6대4의 비율로 구성됩니다.
1.PT면접
두 가지 주제 중에서 하나를
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사회조사분석사 자격증 필기시험이 예정되어있어 부득이하게 일정이 겹치게 되었습니다. 1년에 3회뿐인 자격증 시험도 중요하나 모처럼 연구를 홍보할 좋은 기회를 놓치고 싶지 않았습니다. 교수님께 시험을 치러야 하는 이유와 시험이 끝나
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사회 활동을 하셨기 때문에 저는 비교적 어린 시절부터 자립심을 키울 수 있었으며, 아버지의 영향으로 과학기술 분야에 대한 관심을 가질 수 있었습니다. 특히 저는 자동차에 대한 관심이 남다른 편이었고 그래서 대학도 자동차에 관한 공부
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사회과학부 정치외교학전공 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
Ⅲ. 성균관대학교 경영학부 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
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자료를 조사한다.
앞으로 전공할 분야에 대한 충분한 기초 자료 조사를 실시하여 지원자가 지원학과에 해박하다는 인상 을 주는 것이 중요하다.
4) 대학 공부의 기초가 되는 외국어 및 컴퓨터 활용 능력을 기술하라.
대학 공부를 깊이 있게 수
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