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이론의 차이점
구분
Piaget
Vygostky
사고변화의 구조적인 면
자연적이고
생물학적인 면 강조
사회적이고
역사적인 환경강조
문화적환경과
인지발달의 관계
문화적 맥락과 관계없이 보편적 성격
문화적 맥락이 아동의 인지과정의 유형을 결정
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발달의 특성
Ⅲ. 발달이론
1. Piaget(피아제)의 인지발달이론
1) 인지발달의 과정
2) 인지발달단계
(1) 감각운동기
(2) 전조작기
(3) 구체적 조작기
(4) 형식적 조작기
2. Frued(프로이드)의 성격발달이론
1) 성격의 세 구성요소
2) 성격발달단
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구, 지역복지론, 청목출판사
- 강철희, 정무성, 지역사회 복지실천론, (주)나남출판 1. 사회체계이론과 생태학적 이론
2. 구조기능론과 갈등이론
3. 자원동원이론과 교환이론
4. 다원주의와 엘리트주의이론
5. 사회구성론과 권력의존이론
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구성성분을 분석하는 일 외에도 지능과 경험과의 관계, 지능과 사회문화적 맥락과의 관계에 대한 분석을 종합해서 삼원이론이라는 종합적 이론을 제시하였다.
(1) 지능의 구성요소이론- 모든 지적 행동을 가능하게 하는 정보처리 과정 혹은
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발달론, 양서원 2012 1. 언어의 정의 및 언어발달의 이론
1) 언어의 정의
2) 언어발달의 이론
① 행동주의적 관점
② 언어심리학적 관점
③ 상호작용적 관점
2. 언어발달의 과정
1) 비고츠키
2) 음성언어의 발달
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