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사회적 집단 내에서 여러 가지 욕구를 충족시킨다. 이런 점에서 놀이는 사회적 기술을 익히는 학습 활동으로 서 사회성 발달에 중요한 역할을 한다고 볼 수 있다.
또한 놀이는 행하면서 배우는 자주적 , 적극적인 학습 방법이 되기 때문에 지
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놀이를 통하여 학습을 하게 되고 이러한 학습은 다양한 경험으로 이루어지게 되어 아이들의 성장과 발달에 지대한 영향을 주게 되고, 또래들과의 관계형성에 있어서도 놀이를 통한 관계형성을 바탕으로 사회적 기술을 배우게 됨으로서 이들
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놀이의 즐거움을 극대화했다. 이러한 유머감각은 친구들과의 관계 형성에도 긍정적인 영향을 미치며, 놀이의 질을 높이는 중요한 요소로 작용한다. 이번 관찰을 통해 아이는 놀이성을 잘 발현하고 있었으며, 신체적, 사회적, 인지적 측면에서
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사회적 기술은 유아기 때 놀이를 통해 처음 학습된다. 유아들은 자유놀이시간에 놀이를 하면서 자신과 주변 환경을 탐색하고 사회적 관계를 학습한다. 또한 놀이는 유아가 또래와 관계를 형성하고 상호작용할 수 있는 계기를 제공해 준다. 그
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놀이지도”, 서울: 학지사, 2013.
곽정인, 강민정, \"유아교육에서 놀이와 학습과의 역동성\", 어린이미디어연구/8(1), 2009., 143-164, 한국어린이미디어학회
심재연, \"유아놀이 유형과 유아의 언어·사회적· 정서능력과의 관계 분석\", 2011., 중앙대
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사회적 규칙 안에서 놀이의 역할이 확대된다. 놀이의 요소들은 문화와 시대에 따라 다르게 나타난다. 현대사회에서도 카유아의 분류는 여전히 유효하다. 각 요소는 놀이의 다양한 가능성을 보여준다. 경쟁과 운, 몰입과 자극은 인간 삶의 축
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놀이 기술, ④ 대상 아동과의 사회적 경험이 없거나 긍정적인 경험, ⑤ 대상 아동과 같은 학급에 입금, ⑥ 참여하고자 하는 개인의 의사.
또래 사회적 행동 시작 기법은 효과가 입증되어 유치원 학습에서의 사용이 권장되고 있다. 교사들은 이
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놀이의 효과와 놀이 예시
(1) 인지발달 영역에서 놀이의 효과
(2) 인지발달 영역에서 놀이 예시
4) 언어발달 영역에서 놀이의 효과와 놀이 예시
(1) 언어발달 영역에서 놀이의 효과
(2) 언어발달 영역에서 놀이 예시
5) 사회성발달 영역에서
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놀이Ⅲ/성영혜외/형설출판사/2004
행동장애와 심리치료 / 교육과학사 / 김승국, 2005
테라플레이 놀이치료/김태련외/학지사/2005 1.서 론
2.테라플레이(Theraplay, 치료놀이)의 개념
3.테라플레이(Theraplay, 치료놀이)의 기본가정
4.테라플레이(Ther
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사회적 상호작용에 관한 특성연구, 이화여자대학교, 2000
김해자, 상반행동 차별강화와 반응대가기법이 자폐아동의 상동행동에 미치는 영향, 경성대학교, 2003
김일명 외 2명, 신체놀이 활동을 통한 자폐아동과 어머니의 상호작용에 관한 사례
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