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사회적 요소
2. 생리적 요소
3. 심리적 요소
Ⅲ.음악활동
1. 감상을 이용한 치료방법
2. 즉흥연주
3. 음악연주그룹
4. 창작, 작곡, 노래 만들기
5. 적극적인 음악감상과 인식, 말하기 유도
6. 삶을 위한 리듬
Ⅳ.장애유형별 치료
1.자폐
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요소 및 정의
4. 여가의 분류
5. 여가의 기능
6. 여가에 대한 아리스토텔레스의 관념 기본요소
7. 여가의 심리학적 관점
8. Dumazedier(프랑스 여가사회학자)의 여가 3부분
9. 일(work)과 여가(leisure)의 상관성
10. 여가와 놀이와의 관계
11. 여
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극본(劇本)은 매우 중요한 구실을 한다.
연극의 3요소 :
희곡, 배우, 관객
희곡의 3요소 :
대사, 지문, 해설
연극과 희곡의 관계
연극은 종합 예술이자 행동 예술이고,
희곡은 개인 예술이자 언어 예술이다.
이상의 4가지를 연극의 기본요소라고
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사회가 개입할 의무를 제도화해야 한다고 본다. 이에 보완점들을 세부적으로 제고하고 시도된다면 한국의 아동복지는 더욱 발전적이고 희망적일 것이라고 생각한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동과 아동복지의 의의
2. 과거의 아동복지
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사회적 문제를 야기 할 수 있는 가능성을 내포하고 있기 때문에 그 심각성을 더하고 있다. 뿐만 아니라 가출청소년에 대한 우리의 빗나간 시각은 가출청소년을 부모의 말에 순종치 않는 빗나간 \'못된 아이들\' 혹은 비행청소년으로 바라보는
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기본 방침
3) 목표
5. 제 4차 교육 과정기(1981 ～ 1987)
1) 기간
2) 기본 방향
3) 목표
6. 제 5차 교육 과정기(1987년 ～ 1992년)
1) 기간
2) 시간 배당
3) 기본 방향
4) 체제
5) 목표
6) 내용
7. 제 6차 교육 과정기(1992 ～ 1997)
1) 기간
2) 시간 배당
3)
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기술하시오.
4. 음 개념 7가지를 설명하시오
5. 개정누리과정에서 음악교육에 해당하는 부분을 찾아서 쓰시오.
6. 코다이, 달크로즈, 오르프, 스즈키, 고든 중 3명의 이론가를 골라 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.
7. 음악활동(감상, 노래
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극적이고 낙천적이며 도전적인 자세를 가져야 한다.
- 청소년이 주체가 되어야 한다.
- 지도사는 조력자이고 촉진자가 되어야 한다.
- 지도사와 청소년의 관계
① 지도사와 청소년은 모두 독립적인 개체이다.
② 둘 사이는 상호 의존관계를 유
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특성
2, 인터넷 중독의 진단 기준3, 인터넷 중독의 원인4, 인터넷 중독의 증상5, 스마트폰 사용일지 작성
6, 청소년 지도 방안
1) 관련 이론
2) 개입방법
3) 청소년의 디지털 생활 지도에 필요한 내용 요소와 방법
결론
참고문헌
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사회적 편견, 위기상황과 잦은 입원.퇴원으로 인한 환자관리의 어려움, 만성화로 인한 스트레스와 경제적 곤란 등의 고통을 겪게 된다. 이렇게 같은 경험과 어려움을 지닌 가족들이 상호지지하고 격려한다면 가족이 겪는 정서적,심리적 부담
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