|
[사회문제론] [청소년 컴퓨터 중독][사이버 중독 정의, 게임 중독 원인, 게임 중독 영향, 게임 중독 치료법, 게임 중독 소개, 게임 중독 피피티, 게임 중독 ppt, 게임 중독 분석, 게임 중독 고찰]
(1) 게임자체의 특성
세계인과의 게임이 가능
|
|
|
중독*
김현수 청소년과 인터넷 중독 - 임상사례를 중심으로
(사랑이 꽃피는 마을 정신과 의원 공동원장, 인터넷 중독치료센터 소장) Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. CYBER 유해환경 열기 - 1
1. 청소년기의 특성과 컴퓨터
2. 컴퓨터와 인터넷의 유혹
|
|
|
중독 실태조사, 2007. 12.
한국청소년상담원, 인터넷중독 유형별 개입 프로그램 개발 연구, 한국청소년상담원, 2008.
한국청소년개발원 편저, 청소년문제론, 교육과학사, 2006.
Stepen O. Watters, 이소희 외 9인 공역, 인터넷 중독, 학지사, 2003.
인터넷중
|
|
|
청소년회관과 함께, 시민회관, 구민회관 등 공공시설을 지역주민들이 자치적으로 운영하고 활용할 수 있도록 탈바꿈하고, 시설관리 위주 운영방식에서 탈피해 프로그램중심으로 운영하는 한편, 지역사회 부모와 청소년들이 함께 할 수 있는
|
|
|
중독증, 나눔의 집
김영모(2007) 현대사회문제론, 고헌출판부
임영식 외(2008) 청소년 심리의 이해, 학문사
최옥채 외(2010) 인간행동과 사회환경, 양서원
배시규 외(2011) 컴퓨터 정보윤리, 학문사
배규환(2096) 미래사회학. 나남출판
성윤숙, 인터넷
|
|
 |
청소년들에게 영향을 끼치고 있는 상황이 되었다.
본 논문에서는 정보화 사회 변화에 따른 청소년의 스마트폰 중독현황과 운용실태를 살펴보았으며, 이에 대한 문제점에 따른 몇 가지 대응방안을 제시해 보았다.
그러나 이러한 모든 연구과
|
|
|
computerlife.org
Ⅴ. 결론
청소년들이 컴퓨터와 인터넷으로 쉽게 접하는 음란물로 인해 청소년들의 성 의신을 변화시키고 범죄와 중독을 유발한다. 그러므로 보호자와 교사 청소년 관련 기관 담당자가 실태를 알고 피해를 예방할 수 있는 역량을
|
|
|
교과 내용 분석
2) 청소년의 인터넷 윤리교육 설문조사 및 분석
4. 바람직한 청소년 인터넷 윤리교육 지도방안
1) 컴퓨터 사용지도
2) 인터넷윤리의 확산
3) 인터넷 유해 환경의 자율규제
5. 결론 및 제언
<참고문헌>
|
|
|
청소년백서>.2003
문화관광부<청소년백서>.2003.
문화 체육부.청소년약물남용실태조사.1991
박성수, 문제행동의 교육과치료. 배영사.1981
김영모, 현대사회의 문제론, 한국복지정책연구소.1982
-청소년욕구및 지도지표의 개발에 관한연구. 청
|
|
|
사회의 역기능
1) 프라이버시의 침해
2) 지적재산권 침해
3) 불건전 정보유통
4) 컴퓨터 범죄
4. 외국의 청소년 정보통신 윤리교육 비교분석 및 시사점
1) 미국
2) 일본
3) 프랑스
5. 우리나라 청소년 정보통신 윤리교
|
|
 |
사회질서의 유지를 통해 개인의 안전과 권리를 지키려 한다는 점에서 공통점을 갖고 있습니다. 차이점은
첫째 도덕은 동기를 중시하지만 법은 결과를 중시합니다. 공원에서 술을 마시는 청소년을 훈계했는데 청소년에게 꿀밤을 때린다면 그
|
|
 |
청소년 프로그램의 기능에 대해 말해보시오25. 청소년 프로그램의 성격에 대해 말해보시오
26. 청소년 지도사는 어떤 업무를 한다고 알고 있나요27. 학교교사와 청소년지도사의 차이점에 대해 말해보시오28. 인터넷 중독의 심각성에 대해 말해
|
|
 |
컴퓨터를 다루는 능력이나 청소년을 지도하는 능력이 남들보다 뛰어나다고는 생각하지 않습니다. 다만 그 자격증으로 저의 성실성을 평가받고 싶습니다.
4. 지원동기 및 포부
사회복지 여러 분야 중 특히 아동복지에 관심을 가지고 있었습
|
|
 |
사회적 기술 훈련 등 다양한 중재 기법 활용
- 실험 연구를 통해 프로그램의 효과 검증
- 프로그램의 효과를 극대화하기 위한 개선 방안 제시
3. 연구 목표
1) 구체적인 목표
- 청소년 스마트폰 중독 예방 및 중재 프로그램 개발:
프로그램 구성:
|
|
 |
사회복지정책 전문가가 되어 복지 관련 연구기관에서 연구원으로 활동하거나 YWCA와 같은 민간사회복지 단체에서 활동하고자 하는 꿈을 갖고 있다.
지금 고민 많은 청소년의 모습을 탈피하여 4년 후에 사회복지전문가로 당당히 서기 위해서는
|
|
메뉴펼치기
