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지역사회보호서비스의 주체가 되는 가족 등 비공식 간병수발체제 구축의 사회적 제도만 강조하기보다는 이들에 대한 실질적인 국가적 제도의 도입과 실천이 선행되어야 하겠다. 현재 우리나라에서 시행하고 있는 다양한 사회복지제도
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복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 영유아보육복지정책
I. 영유아보육복지정책의 의의와
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지역사회가 삼위일체된 개입이 필요하다.
다음으로 정신적 건강과 관련해서는 아동의 사회적 철회, 학교 부적응, 심리정서적 위축, 불안, 분노 등의 문제에 관심을 두어야 한다. 이를 위해서는 교사, 학교사회복지사, 아동정신건강센터의 전
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사
오정수, 류진석(2014) 지역사회복지론, 학지사
박재창(2011) 정부와 NGO, 성지사
조효제(2007) NGO와 사회복지, 성공회대학교 시민사회복지대학원
조효제(2008) NGO의 시대 지구시민사회를 향하여, 창작과 비평사
박상필(2005) NGO와 정부 그리고 정책,
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사회복지사가 ‘전문가’이자 ‘동반자’로서 역할을 재정립하고, 개인화된 맞춤형 서비스와 통합적인 시스템 구축에 힘써야 할 것이다.
끝으로, 사회복지서비스 개선은 단순히 서비스 제공자의 노력만으로 이루어지지 않는다. 정부 정책,
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사회 환경과 정책이 클라이언트에게 유리하도록 대변하는 역할, 클라이언트가 필요로 하는 교육적 프로그램을 제공하는 역할 등 다양한 전문적인 서비스를 제공해주어야 한다. 사회복지서비스 전달체계 구축의 주요원칙 8가지
1. 전문성
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파악해야만 한다. 사회복지서비스는 관련 정책과 법에 따라 지속적으로 변화하는 양상이 나타난다. 즉, 사회복지사가 되기 위해 사회복지법을 열심히 공부했다고 하더라도 그 이후에 법이나 정책이 개정되어 약간 다른 서비스가 될 수도 있
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회복지사의 자기성찰은 전문성 향상과 효과적인 클라이언트 지원을 위해 필수적이다. 사회복지사는 자신의 가치관, 태도, 행동을 지속적으로 성찰하고 개선해 나가야 한다. 이를 통해 클라이언트에게 공평하고 공감적이며 전문적인 서비스
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사회복지실천론, 류종훈, 21세기사
남기철. (2004). 사회복지실천 교육과 사회복지사 양성: 교과과정과 교과서 내용을 중심으로. 비판사회정책, (17), 47-88.
권순애, & 이오복. (2015). 사회서비스 시장에서의 사회복지전문직 가치갈등에 관한 연구.
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사회복지사의 사회에 대한 윤리기준
1) 사회복지사는 인권존중과 인간평등을 위해 헌신해야 하며, 사회적 약자를 옹호하고 대변하는 일을 주도해야 한다.
2) 사회복지사는 필요한 사회서비스를 개발하기 위한 사회정책의 수립·발전·입법·집
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