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상담자는 상담의 이론가 기술에 관한 지식을 갖고 있어야 한다.
② 상담자는 내담자의 인격을 존중해 주어야 한다.
③ 상담자는 상담을 실시하는 과정에서 객관성을 유지해야 한다.
④ 상담자는 영혼 구원을 위한 사명감이 투철해야 한다.
4.
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사회복지실천기술론, 학현사.
* 윤현숙 외 공저(2001), 사회복지실천기술론, 동인.
* 이애재(2006), 사회복지실천기술론, 양서원.
* 이장호 외 공저 (1995), 집단상담의 원리와 실제, 법문사
* 이현림 외 공저(2007), 집단상담의 이론과 실제, 양서원.
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사회사업가들을 모두 포함시켜 자동화를 위한 계획에 참여시키도록 해야 한다. 즉 행정가들, 임상실무 사회사업가들, 그리고 사무직원들이 모두 포함되어야 g나다. 임상실무사업가들이 시스템 계획부터 참여하는 것은 다음 이유 때문이다.
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사회복지정책> 서울: 청목출판사
김영모. 1999. <사회정책> 한국복지정책연구소출판부.
김태성. 2003. <사회복지정책 입문> 청목출판사
김태성 송근원. 1995. <사회복지정책론> 나남출판사
박병현. 2004. <사회복지정책론 : 이론과
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사회복지면접의 종류
⑴ 정보수집면접 ⑵ 사정면접 ⑶ 치료적 면접
4. 사회복지실천 면접의 기술
<1> 헵워스와 라슨(Hepworth & Larsen, 1986: 129~151)
<2> 존슨(Johnson,1989:189~193)
5. 다양한 접근방법으로의 면접
1) 인간중심 면접 2) 형태주의 면
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사회통합을 이루는 초석운동이 되어야 한다.
자원봉사활동은 지역사회의 문제를 파악하고 이를 자체적으로 해결하는 자치조직 활동과 지역복지의 향상을 위한 지역복지계획의 일환으로서 지역복지운동의 실천현장의 중추적 역할을 담당해
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상담 지원
6.1 내용
6.2 문제점
제 3장. 저출산 가족지원서비스 추진전략 및 과제
제 1절. 보육정책발전을 위한 이념적 지향
제 2절. 정책 대안 제시
1. 영유아 건강검진 관리체계의 구축 및 운영
2. 안전한 영유아 보
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복지를 위해 힘써야 할 것이다.
<참고 문헌>
1. 주정일이소희, 아동복지실천론, 교문사, 2003
2. 이종복이배근, 아동학대의 원인과 대책, 홍익제, 1997
3. 임종운, 아동복지론, 홍익제, 2002
4. 성영예김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사, 2002
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상담의 필수기술: 효과적 의사소통을 위한 사례중심 접근법』, 나남.
A.가렛/M.맨골드·E.자키 개정/김연옥·최해경 역(1999), 『사회사업 면접의 이론과 사례』, 한울아카데미.
B.셰퍼·C.호레이시·G.호레이시/서울대 사회복지실천연구회 역(1998),
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상담의 필수기술: 효과적 의사소통을 위한 사례중심 접근법』, 나남.
A.가렛/M.맨골드·E.자키 개정/김연옥·최해경 역(1999), 『사회사업 면접의 이론과 사례』, 한울아카데미.
B.셰퍼·C.호레이시·G.호레이시/서울대 사회복지실천연구회 역(1998),
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사회복지사 자기소개서 6편모음] 사회복지사 자기소개서 최종합격 예문 BEST6_사회복지사자소서_사회복지사자기소개서샘플_사회복지사자기소개서예문_사회복지사자소서샘플_사회복지사자소서예문
(1) 종합사회복지관 사회복지사 자기소
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사회복지 실천과 정책의 근거 기반을 강화하는 데 기여하겠습니다.
넷째, 교육자로서 후학 양성에 매진하여 미래 사회복지 전문가를 길러내는 데 기여하겠습니다. 대학 및 전문 교육기관에서 사회복지 이론과 실천, 연구 방법론을 효과적으
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복지관은 어르신 삶의 질을 높이는 지역사회의 중요한 플랫폼이라 생각합니다. 저는 이번 실습을 통해 어르신들과의 실제 접점에서 복지의 의미를 체감하고, 현장의 사회복지사 선생님들께 많이 배우고 싶습니다. 진심으로 어르신을 대하며
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사회 전반의 건강과 지속 가능성에 직결되기에, 이에 부응하는 실천과 연구를 통해 사회적 가치 실현에 앞장설 것입니다.
첫째, 졸업 후에는 아동복지기관, 가족지원센터, 지역사회복지관 등 다양한 현장에서 사회복지사 및 상담가로 활동하
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청소년과 신뢰를 쌓기 위한 구체적인 방법은 무엇입니까?
[29] 청소년의 자발적 참여를 유도하기 위한 방안은 무엇입니까?
[30] 청소년지도사로서 앞으로 이루고 싶은 목표는 무엇입니까?
추가. 면접 1분 자기소개 예문
추가. 면접 팁
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