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사회복지학과 학사학위 논문, 2001.
동아일보, 1996, 12, 9, 1면
http://archiplan.cheju.ac.kr/
http://www.blcommunity.org/ Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
2. 연구목적
Ⅱ. 본 론
1. 실버타운의 이론적 고찰
1) 실버타운의 정의
2) 실버타운의 등장배경
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정의 및 용어
2. 유아특수교육의 필요성과 목적
3. 유아특수교육의 배경
(1) 교육적 배경
1) 유아교육의 영향
2) 특수교육의 영향
3) 조기교육과 보상교육의 영향
(2) 법적 배경
1) 미국의 특수교육법
2) 우리
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필요성
Ⅱ 연구문제 및 가설
1. 주관적 행복감에 따른 차이
2. 주관적 행복감에 따른 유형
3. 주관적 행복감에 미치는 요인
Ⅲ 이론적 배경
1. 주관적 행복감의 정의
2. 주관적 행복감에 영향을 미치는 요인
3. 은퇴
Ⅳ
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정의 및 도입현황
2. 도입배경
3. 도입에 따른 순기능 및 역기능 - 시행과정에서 나온 비판 등
4. 퇴출제와 행정학 이론과의 결합 - NPM이론 중 시장원리관리론
5. 타 지자체와 외국의 사례 찾기 - 울산 등
6. 결론 - 기대되는 발전방향
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이론적인 내용 고찰
1. 유아특수교육의 개관
2. 유아특수교육의 정의
3. 유아특수교육의 필요성
Ⅱ. 유아특수교육의 발달 배경에 관한 논의
1. 유아특수교육의 철학적 배경
2. 유아특수교육의 사회적, 법적 배경
Ⅲ 유아특수교육의 내용
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이론적 배경
1. 통합교육의 정의
2. 통합교육의 역사적 배경
3. 통합교육의 개념
1) 정상화의 원리
2) 주류화의 원리
3) 최소제한 환경의 원리
4. 통합교육의 당위성
5. 통합교육의 필요성
6. 통합교육의 효과
1) 장
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행정적·재정적 지원 강화
⑥ 장애아의 전원 취학
2) 교육과정 및 기능적 측면
① 특수교육의 질 제고
② 통합교육의 지향
③ 개별화 교육
④ 기능적 생활 중심 교육
⑤ 장애아동의 조기교육과 교육프로그램 확대
3) 가치관의 측면
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이론
3) 가족 체계이론
4) 스트레스이론과 환경적 요인
5) 사회구조적 요인
본론Ⅰ
1. 아동학대 보호서비스의 발달배경
2. 보호서비스
1) 아동학대 예방사업 (서울특별시 아동복지센터)
3. 보호서비스의 필요성
1) 인간의 존엄성 존중
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필요성…………38
4. IT 기술을 활용한 공공 서비스…………40
4.1 공공서비스에서 기술의 역할…………40
4.2 사용자의 중심의 공공서비스…………42
4.3 공공서비스를 위한 기술확산…………43
4.4 U City 서비스…………45
4.4.1 U-
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배경 및 구성요소
가. 남양주시 청소년수련관의 설치 및 운영의 제도적 근거
1) 청소년육성정책
2) 청소년수련관의 개념과 설치
3) 남양주시 청소년수련관의 설치와 운영
나. 남양주시 청소년수련관의 조직 구성
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