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사회사업의 실천분야로서 학교를 실천현장으로 하여 지역사회의 복지기관과 같은 사회자원을 연계하여 학생들과 그들 가족들이 문제해결을 위해 다양한 복지서비스를 제공해주는 전문적인 원조활동이라고 정의된다. 이러한 학교사회복지
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복지를 위해 복지가 존재하는 것이 아니라 행정조직을 위해 복지가 존재하게 되는 우를 범할 수 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지행정조직의 필요성과 원리, 기획과 의사결정의 관련성을 설명하고 사회복지행정조직의 의
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사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지정책의 발달론
I. 사회양심론
II. 합리이론
III. 테크놀로지론
IV. 시민권론
V. 사회정의론
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행정절차 및 서비스와 참정권
(5) 모·부성권, 성 등
(6) 가족·가정·복지시설·건강권 등
(7) 장애여성 및 장애아동
3) 「장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률」의 내용 중 개정될 필요성이 있는 내용
(1) 불명확한 법의 책임소재
(2)
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이론적 시각을 가져야 한다. 상식적인 수준의 이론이 아니라 복잡한 조직상황을 이해하고 행동하기 위해서는 체계적인 이론이 필요하다. 그러므로 사회복지행정이론을 더욱 연구함으로 클라이언트의 욕구를 명확히 파악하고 그에 적합한 서
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복지개론, 양서원 2014
정민숙, 양정남 외 저, 사회복지개론, 공동체 2014 1. 가족의 정의
2. 가족과 관련된 용어들
3. 가족형태의 분류
4. 가족의 기능
5. 가족에 대한 이론적 관점
6. 가족의 변화와 가족 문제의 발생
7. 가족복지의 필요성
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사회활성화방안".
- 참고문헌 -
문영희 & 이복희(2009), 양서원,『학교사회사업론』.
성민선 외(2009), 학지사,『학교사회복지의 이론과 실재』.
윤철수 외(2007), 공동체,『학교교육과 복지』.
이혜경 외 (2003), 서울대 출판부,『사회복지학개론』.
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사회복지학, 23, 51-73.
10. 양점도 외. (2008). 사회복지학 개론. 서울: 광문각
11. Esping-Andersen, G. et. al. (2003). Why We Need a New Welfare State. New York:
Oxford University Press. 1. 서론
1.1. 사회복지행정의 정의
1.2. 사회복지행정의 중요성과 지향해야
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사회사업의 실태와 활성화방안에 관한 연구. 명지대학교 지방자치대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지사업이란
2. 한국의 학교사회복지사업의 발전 배경
3. 학교사회복지사업의 필요성
1) 교육기회의 공평한
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사회로부터 인가받은 책임성 이행도 달성할 수 없다.
- 참고 자료
박용순 저(2008), 사회복지개론, 학지사
박성복, 사회복지행정의 특성, 2007년 동계학술대회 발표논문집, 2007. 2
동계학술대회 발표논문집, 2007. 2
강영걸, 조직이론과 사회복지행
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