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개론, 교육과학사 2014 Ⅰ. 학교사회복지사업의 의의
1. 학교사회복지사업의 목적
2. 학교사회복지사업의 정의
3. 학교사회복지의 발달
4. 학교사회복지의 철학과 가치
Ⅱ. 학교사회복지사업의 대상에 따른 필요성
1. 학교사
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방문간호의 차이
3. 케어복지사와 사회복지사
Ⅲ. 케어복지사의 필요성
1. 케어와 간호의 관계
2. 케어복지사의 제도적 도입방법
Ⅳ. 케어복지사의 교육훈련
1. 교육훈련의 필요성과 의의
2. 교육 프로그램의 비교
Ⅴ. 제안 및 결론
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社會福祉における權利擁護の視点に立つ新たな援助論: 利用者主 體のサビスの實踐を目指して.”≪社會福祉硏究≫第70 . pp. 46-58.
世倉秀夫. 1997. "基本的人權の今日的意味-自己決定權とプライバシの權利." ≪社 會福祉硏究≫ 第70 . pp.14-21.
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사항이다. □ 제 목 : 인간관계의 필요성과 인간관계론 의 태동
□ 총 페이지수 : 28
□ 목 차:
인간관계의 필요성과 인간관계론 의 태동
1. 인간관계란 무엇인가?
2. 인간 관계론의 태동 배경
3.호손 공장의 실험
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社會福祉協議會, 1997.
5. 京極高宣外編, 社會福祉施設運營論, 日本全國社會福祉協議會,
1997. Ⅰ사회복지법인
1. 사회복지법인의 의의
2. 사회복지법인의 설립
3. 사회복지법인의 사업범위
4. 사회복지법인의 지도․감독
5. 사회복지
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