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받고 있습니다. *사회복지학개론
<아동 복지>
Ⅰ. 아동복지의 이해
Ⅱ. 아동복지의 변천과정
Ⅲ. 아동복지의 원칙
Ⅳ. 아동복지의 실천과정
Ⅴ. 아동복지의 실천분야
Ⅵ. 우리나라 아동복지 시설
Ⅶ. 아동복지의 의의
Ⅷ. 결론
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복지학』,서울대학교출판부, 장인협, 최성재, 2003
ㆍ『고령화 사회의 장기요양보호』,소화출판사, 차흥봉 외 공저, 2000
ㆍ고령사회의 노인복지정책- 국제 비교적 관점, 현학사, 박광준 저
ㆍ한국노인과학학술단체연합회 저, 고령사회의 밝은
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복지론’. 청목출판사
-박종삼 외(2007). ‘사회복지학개론’. 학지사
-김용준 외(2005). ‘교정복지학개론’. 교학사
-양옥경 외(2000). ‘사회복지실천론’. 나남출판사
-오영근(2005). ‘형법각론’. 박영사
-이윤호(2007). ‘교정학’. 박영사 *
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사회 심리적 특성에 미치는 영향, 미간행 석사 학위논문, 단국대학교 대학원
최중옥 외(2000) 특수 아동의 이해와 교육, 서울 : 교육과학사
한인영 외 (2004) 학교사회사업, 학지사
한인영 외 (2004) 학교와 사회복지 실천, 나남 Ⅰ. 머리말
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사회사업가의 역할, 한국사회복지학회 추계학술발표자료, 1990
황보란, 취업여성의 영유아 보육 개선에 관한 연구-전북지역 종합병원 취업여성을 중심으로, 원광대학교 행정대학원 석사학위논문, 2005
서울특별시 보육정보센터 http://children.seou
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사회에서 교육활동에 참여할 수 있도록 하는 것이 바람직하다. 따라서 가능하면 최소 단위 지역사회가 노인교육활동의 중심이 되어야 한다.
참고문헌
○ 김남선(2003), 노인교육개론, 형설출판사
○ 김난수 외(1982), 평생교육론, 서울 : 문음사
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과학연구소, 1990.
표갑수 『아동청소년복지론』나남출판, 2000.
2. 논문
李在然 「아동복지와 영유아보육사업」『아산』제59호 아산사회복지재단, 1992.
이옥 「학령기 아동을 위한 방과후 탁아프로그램 연구」『한국아동복지학』16호, 한국아
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과학사, 2002.
김춘경 외, 아동학 개론, 학지사, 2010.
신지현, 유아기 자녀를 둔 부모의 아동권리 인식조사 연구, 숙명여자대학교 교육대학원 논문, 2004.
오명숙, 아동생활시설의 아동권리 인식에 관한 연구, 경성대 학교 사회복지학과 논문, 200
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사회복지학 개론", 유풍출판사
김영모, 1993 " 한국인의 복지의식과 사회복지정책의 발달", 한림과학원편
김기식, 1996, "사회복지운동의 의의와 과제"
김기식, "사회복지학교 자료집"
김태성, 성경륭, 1993, " 복지국가론
노동부, 「노동백서(2004년
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사회복지윤리와 철학」. 서울: 양지, 2002.
박차상. 「사회복지 윤리와 철학」. 서울: 학지사, 2019.
임형근, 「우리나라 사회복지 정책의 발전과제」, 대한사회복지학회지, 2000.
황희숙, 「사회복지학개론」, 형설출판사, 2022.
이순민, 「사회복지
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