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실천이론의 경험적 기반을 토대로 사회복지사가 Client와 구체적 표적문제와 과업을 정하고 실천활동을 통하여 과업을 수행하면서 Client의 문제를 해결하는 일련의 과정을 통하여 치료하는 단기치료모델로써 담당 Worker의 경험과 자질에 따라
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사회적 통합을 촉진시키는 사회복지 실천의 방향성을 제시한다. 앞으로도 연구와 현장 실천이 지속됨에 따라 더욱 정교한 이론적 적용과 실천 전략이 개발될 것이며, 이는 사회복지 서비스의 효과성을 높이는 데 기여할 것이다. 따라서 에릭
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사회와 자원봉사. 서울: 학지사
- 류기형 외(2000). 자원봉사론. 서울: 양서원
- 김영호(2006). 자원복지 이론과 실제. 서울: 창익사
- 유용식(2007). 사회복지개론. 경기: 양서원
- 장덕희(2001). 가족자원봉사 프로그램 개발에 관한 연구. 한국가족복지
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사회복지사의 적극적인 개입이 요청된다.
셋째, 사회복지실천 기관은 타 기관 및 지역사회의 연계와 가족 간의 협력이 필요하다. 사회복지실천기관에서만 위기를 해결하기에는 어려운 상황이 종종 있다. 따라서 사회 복지 기관은 가까운 타
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특성
1. 의존
2. 성숙
3. 민감성
4. 욕구
5. 적응
Ⅱ. 아동들의 자원봉사
Ⅲ. 아동을 위한 자원봉사의 필요성
Ⅳ. 자원봉사활동의 대상인 아동
1. 시설아동 이해
2. 지역사회 방임아동 이해
3. 아동과 자원봉사자
* 참고문헌
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과정
2) 위기개입의 원리
2. 위기개입 모델의 과정과 사회복지사의 역할
1) 관계확립과 상황의 탐구
2) 사정
3) 개입단계
4). 종결
5) 사후처리
3. 위기개입 모델의 기법
1) 지지적 기술, 지시적 기술 및 탐구-서술-환기법
2) 개인상황
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(2) 가족이 참여할 수 있는 다양한 프로그램
(3) 전문가들과의 협조를 통한 체계적인 개별아동관리
(4) 효과적인 전문봉사자 관리
2) 가족지원사업의 실천과정
(1) 초기과정
(2) 사정과정
(3) 개입과정
(4) 점검 및 평가과정
* 참고문헌
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복지학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 강점관점(Strengths perspective)의 주요 개념
2. 강점관점(Strengths perspective)의 실천 원칙
3. 실생활에서 강점관점을 적용한다면 어떻게 할 수 있을지 예
1) 학교
2) 지역사회
3) 공공기관
4. 나의 의견
Ⅲ.
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복지, 집문당
3. 박차상 저(2009), 한국사회복지법 강의, 학지사
4. 유동철 저(2009), 인권관점에서 보는 장애인 복지, 집문당
5. 인권법교재발간위원회 저(2006), 인권법, 아카넷
6. 고수현 저(2002), 사회복지개론, 대학출판사
7. 국가 인권위원회, http:/
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지역사회와의 협력 관계를 강화해야 한다고 본다. 가족사정은 단지 \'분석\'의 과정이 아닌 \'동행\'의 시작이라는 인식을 갖고 접근하는 것이 필요하다고 본다.
4. 참고문헌
김윤영, 2021, 『가족복지론』, 학지사
박광준, 2019, 『사회복지실천론
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