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이론적 기반
2) 주요 개념
2. 인지행동모델에 근거한 사회복지실천의 특징
3. 사회복지실천에서의 활용
1) Ellis 의 합리정서치료(Rational Emotive Behavior Therapy)
2) Beck의 인지치료(Cognitive Therapy)
3) 사회복지사의 역할
4. 활용 및 평가
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사회복지실천 상황에서, 혹은 클라이언트가 집단체계인 경우, 사회복지사는 집단 자체에 대한 사정과 집단에 속한 개별 성원, 그리고 집단 환경에 대한 사정을 실시한 다.
· 사정은 어떤 특별한 단계에서만 수행되는 것이 아니라 개입과정
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사회복지실천기술론”, 학지사, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 과제중심모델의 목표와 기본가정
2. 과제중심모델의 개입과정
1) 시작하기
2) 문제규명
3) 계약하기
4) 실행
(1) 실행단계의 사정
(3) 개입전략의 실행
(4) 진행과정
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사회복지실천, 학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2015
이재풍, 곽종형 외 저, 사회복지실천론, 에듀컨텐츠휴피아 2015
박치상, 김옥희 외 저, 사회복지개론, 양서원 2016 1. 계획의 중요성과 계획 단계에 대한 이
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과정을 통틀어 지속적으로 시행되는 순환적 과정이라고 할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 서병진, “뉴가이드 사회복지현장실습”, 솔바람, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 종결단계의 과업
1) 진행
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사회복지사에 의한 종결
2) 계획된 종결
(1) 목표달성에 성공한 종결
(2) 목표달성에 실패한 종결
4. 종결 단계의 과제
1) 종결 시기의 결정
2) 종결에 대한 반응과 해결책
(1) 긍정적일 경우
(2) 부정적일 경우
3)
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사회복지론, 백종만, 감정기, 김찬우 지음, 나남, 2015.3.5.
서울경제, ‘소음’특별시, 2016.08.15 1. 지역사회복지실천의 과정
1) 문제확인
2) 지역사회 욕구사정
3) 실천계획 수립 및 실천
4) 평가
2. 서울시 강남구의 지역사회복지 문제
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사회복지 서비스에 대한 효율성의 요구가 강조되는 시점에서 특히 비용효과성 때문에 더 큰 매력을 갖는다. 또한 과제중심모델은 한정된 이론이 아닌 체계적인 절차를 지닌 실천모델로서, 문제 사정이나 해결과정에서 인간행동과 실천에 관
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사회복지서비스에 대한 효율성의 요구가 강조되는 시점에서 특히 비용효과성이 높고, 한정된 이론이 아닌 체계적인 절차를 지닌 실천모델로서, 문제사정이나 해결과정에서 인간행동과 실천에 관한 다양한 여러 이론들을 융통성 있게 사용할
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소개와 참여목적 확인
3) 신뢰 있는 분위기 조성
4) 자기표현 및 참여 촉진
5) 초기 문제행동에 대한 대처
6) 첫 회기의 마무리
7) 집단에 대한 사정
2. 집단초기 사회복지사의 주요 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료
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