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기술
④ 지시: 집단성원들이 지시에 대해서 어떻게 반응할지 유의하면서 지시를 해야 함
⑤ 조언, 제안, 교육: 성원들이 상호간에 조언이나 제안을 할 수 있는 원조체계를 발전시키도록 격려해야 함
⑥ 자원제공: 사회복지사는 집단 내, 외부
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가족조각, 경계 만들기, 균형깨뜨리기, 역설적 지시, 재구성 등이 있다.
4) 지역사회중심의 개입기술
지역사회실천기술은 지역사회에 개입하는 기술로서 지역 내에 생활하는 주민이나 사회복지대상자에게 개별적이고 공통적인 과제를 조직적
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1. 사회복지실천모델
①과제중심모델 ②심리사회모델 ③위기개입모델 ④인지행동주의모델 ⑤행동주의모델
2. 행동주의모델적용
①행동주의모델적용
3. 실천기술론 비교정리
①가족대상실천기술 ②개인대상의실천기술 ③집단대상실천
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기술은 실천단계와 실천과정의 맥락을 고려할 때 사회복지실천의 목적과 일치해야 하고 또한 클라이언트에 따라서 사회복지실천기술이 달라져서 그 강조점이나 특성들이 다르다. 즉, 개인집단가족을 대상으로 하는 사회복지사의 실천기술
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집단의 복지를 향상시키귀해 방법을 탐구하며
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2. 본론
(1) 개인대상실천의 특성과 실천기술
사회복지학에서 다양한 대상에게 서비스를 제공하고 지원하는 데에 있어서 다양한 특성과 실천기술을 사용한다. 아래에서 개인, 가족,
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복지사회 실현을 이루고 우리 모두의 질적인 삶을 위하여 세계화에 대응할 수 있는 민주, 복지, 시민 육성의 창조적 실천운동으로 확대시켜 나아가야 한다.
자원봉사활동은 지역사회 주민들 간의 공동체 의식과 상호 연대감을 향상 고취시키
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< 표 1 > 연구집단의 연령
< 표 2 > 연구 집단의 학력
< 표 3 > 여가 활동의 참가 여부
< 표 4 > 여가 활동을 안 하는 이유
< 표 5 > 참여하는 여가 활동의 유형
< 표 6 > 여가 활동 참가자의 만족 여부
< 표 7 > 부산시내 여성여가기관 프로그램
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가족생활의 화해'의 場을 영위하기 위해서 우리는 성평등을 지향한 사회적 분위기를 조장해야 할 것이다. 더 이상 자각으로만 만족할 것이 아니라, 무엇보다 양성평등을 위한 실천이 필요한 때이다. 주제: 일과 가족 양립
Ⅰ. 서론 -
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목적
2. 연구 배경 및 선행연구 검토
3. 연구 대상
3.1. 개별상담
3.2. 상담자와 상담기술
3.3. 내담자와 저항
3.4. 호흡수
4. 연구 방법
5. 연구 결과
6. 연구 결과 분석
7. 연구의 의의 및 한계
《참고문헌》
<첨부1, 2, 3>
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연구 목적
2. 연구 배경 및 선행연구 검토
3. 연구 대상
3.1. 개별상담
3.2. 상담자와 상담기술
3.3. 내담자와 저항
3.4. 호흡수
4. 연구 방법
5. 연구 결과
6. 연구 결과 분석
7. 연구의 의의 및 한계
《참고문헌》
<첨부1, 2, 3>
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사회적 요구와 심리학적 지식 발전에 능동적으로 대응하겠습니다. 최신 상담 기술과 연구 성과를 습득하며 전문성을 지속적으로 강화하고, 국내외 전문가들과 협력하여 글로벌 상담심리학자로서의 역량을 확장할 것입니다. 이를 통해 개인
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실천의 과학적 근거를 강화하는 데 기여하겠습니다.
여덟째, 상담실천에서 윤리적 책임과 사회적 역할을 성실히 수행하겠습니다. 상담 과정에서 내담자의 권리 보호와 개인정보 보안을 철저히 준수하고, 상담자의 자기관리와 전문성 유지를
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기술해 주시기 바랍니다.
2. 공직자가 꼭 지켜야 할 윤리의식은 무엇인지 설명하고, 해당 윤리의식을 지키기 위해 평소 본인이 실천하고 있는 행동과 생각을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다.
3. 역할분담이 정해지지 않은 집단 과제를 먼
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강점 및 보유 능력, 가족복지에 관심을 가지게 된 이유 및 관심 있는 가족복지 분야 등에 대해 자유롭게 기술하시오.
3. 지역 사회 내 가족센터의 역할 및 가족센터 직원으로 갖추어야 하는 소양, 입사 후 포부 등을 자유롭게 기술하시오.
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사회복지 전략을 개발하는 데 초점을 맞출 것입니다. 이 연구는 사회 서비스의 질을 향상시키고, 취약 계층에 대한 지원을 강화하는 방안을 모색하는 데 중요한 역할을 할 것입니다. 학업 계획서
- 가족/사회/복지학 -
1. 개인 소개 및 학
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