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: 어린 자녀를 둔 단계
4) 청소년기 가족 : 사춘기 자녀를 둔 가족
5) 자녀 진수기 : 자녀가 독립하는 단계
6) 노년기 가족
3. 한 단계에 대한 과제에 대해 사회적, 개인적, 가정적 대안 등의 개인적 견해 제시
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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과제에서는 비에스텍 7대 기본원칙에 대해 살펴보았다. 사회복지사가 비에스텍 7대 기본원칙은 제대로 준수하기만 한다면, 클라이언트와 라포관계 형성 자체가 어렵지 않을 것이라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지실천기술론 김정
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사회적 관계망의 활용
5. 해결중심모델 주요 개입기술
1) 팀 접근법
2) 확인시키기
3) 연결부분
6. 클라이언트중심모델 주요 개입기술
1) 공감 (혹은 이해)
2) 무조건적인 긍정적 관심(긍정적 존중, 비소유적 배려 혹은 확인)
3) 진실성
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사회복지사가 과정을 검토하고 필요한 경우에 개입계획을 수정할 수 있도록 하는 것이다. 이러한 의미에서 형성평가는 실천과정의 점검이라고 할 수 있다.
<참고문헌>
1급사회복지사 시험연구회, 『사회복지실천기술론』, 나눔의집 2013
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사회복지실천론 / 양옥경, 김정진, 서미경, 김미옥, 김소희 공저 / 나남출판 / 2005
-사회복지실천기술론 / 김정진 저 / 서현사 / 2009
-사회복지실천기술론 / 사회복지교육연구센터 저 / 나눔의집 / 2009 01. 과제중심모델의 철학과 기본개념
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복지기관이 보다 전문화되어야 한다.
<참고문헌>
조학래(2016) 사회복지실천론, 신정
전재일 외(2016) 사회복지실천론, 공동체
양옥경 외(2010) 사회복지실천론, 나남
길귀숙 외(2016) 사회복지실천기술론, 양서원
장선영 외(2017) 사회복지실천
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사회복지사에 의한 종결
2) 계획된 종결
(1) 목표달성에 성공한 종결
(2) 목표달성에 실패한 종결
4. 종결 단계의 과제
1) 종결 시기의 결정
2) 종결에 대한 반응과 해결책
(1) 긍정적일 경우
(2) 부정적일 경우
3)
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사회 재활기관 환경에 대한 인식과 대처행동: 자기 효능감의 역할을 중심으로> 한국정신건강사회복지학회(2007.12) 152-175p.
고미영(2017), <사회복지실천기술론> 서울신학대학교 KOCW
윤혜미, 장화정, 고미영 (2013) <ADHD 성향 아동을 위한 인
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과제중심모델이 적합한 이론이라고 생각한다.
참고문헌길 귀숙, 강희숙, 김상곤 외 2명, 사회복지실천기술론, 양서원, 2015
박철용, 사회복지실천현장 사례관리 적용과 이해-과제중심모델을 중심으로, 학현사, 2007
http://tip.daum.net/question/48414371
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문제를 해결하게 하는 것이 사례관리자의 소명이라고 할 수 있다.
참고문헌 : 사회복지실천기술론(설진화 지음, 양서원, 2016) 1. 서론 - 과제중심 모델
2. 본론 - 나의 사례
2.1 - 표적문제
2.2 - 문제해결의 목표와 과제선정
3. 결론
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