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검토
2) 장애물의 규명과 해결
3) 문제 초점화
4) 과제계획
5) 과제의 수행
3. 종결단계
Ⅴ. 과제중심 모델의 한계
Ⅵ. 사회복지실천에 미친 영향
Ⅶ. 과제중심 모델 적용 사례
1. 사례개요
2. 개입과정
※ 참고문헌
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실천기술론, 양서원, 2015Helen Northen 저 노충래 역, 집단사회복지실천, 학지사, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단 구성 시 고려할 사항
1) 동질성과 이질성
2) 집단의 크기
3) 집단의 유형
4) 집단의 일정
5) 물리적 환경
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4) 종결단계
4. 심리사회모델의 개입기법 및 사회복지사의 역할
1) 직접적 개입기법
① 지지
② 직접적 영향주기
③ 탐색-기술-환기
④ 개인-상황과의 관계 반영
⑤ 유형-역동성에 관한 반영
⑥ 발달적 반영
2) 간접적 개입기법
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따른 책임성을 들수 있다.
설진화,『사회복지실천기술론』, 양서원, 2011. 1. 개요와 기본개념
1) 개요
2) 기본개념
2. 개입목표와 과정
1) 개입목표
2) 개입과정
3. 개입기법
1) 직접적 개입기법
2) 간접적 개입기법
-참고문헌-
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클라이언트를 대상으로하는 설계 유형으로 기초선 단계는 같이 시작하지만 개입의 시작을 다르게 하는 것은? 5
1) 사전 사후 설계, 2) 유사 실험 설계 3) AB설계 4) ABAB설계 5) 다웅기초선 설계 사회복지실천기술론 예상문제 1~56문제 와 답안
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실천의 평가
1. 목표
2. 측정지수와 자료수집의 도구
3. 효과성의 기준
4. 자료 수집하는 사람
5. 자료수집 장소 및 시기
6. 단일사례설계유형
Ⅳ. 개입에 대한 계획
1. 지빈씨의 개인상담
2. 부부관계 개선 프로그램
Ⅴ. 개
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기법과 내담자 언어반응의 변화”, 전주대, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 전략적 가족상담 치료모델의 구체적 내용
1) 배경
2) 목표와 방법
3) 상담과정
4) 상담기법
(1) 직접적 지시
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실천이론의 역사적 변천과정≫
【정신분석이론】
1. 이론적 배경
2. 이론적 특징
3. 발달단계
4. 정신분석 모델의 사회복지사의 역할
5. 정신 분석 모델의 문제
【기능주의 이론】
1. 역사적 배경
2. 기능주의 주요개념
3. 기본적 원칙
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실천기술론, 학지사, 2017
설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원, 2016
길귀숙, 강희숙, 김상곤 외 2명 저, 사회복지실천기술론, 양서원, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과제중심 모델
1) 과제중심 모델 선정 이유
2) 주요개념
3) 사회복지실천
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유형
5. 사티어의 경험적 가족치료모델과 의사소통이론
6. Perez(1979)가 제시한 5가지 의사소통 경로
7. 가족원의 의사소통사정에서 고려해야할 요소
03. 가족규범과 역할
1. 가족규범의 개념
2. 메타규칙(규범)
3. 가족규범과 가족문제 사정
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