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및 내용
Ⅱ. 이론적 배경
1. 자폐증 개별 대상의 치료
2. 자폐증 집단 대상의 치료
Ⅲ. 자폐 아동 유치반 프로그램 지침서
1. 집단과정의 기초
2. 집단과정(준비단계, 초기단계, 중기단계, 종결단계)
Ⅳ. 자폐아동 유치반 프로그
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개입절차
2) 개입기술
(1) 치료적 이중 구속 상황의 활용
(2) 재명명
(3) 한 단계 낮은 자세 취하기
(4) 천천히 하기
(5) 문제를 악화시킬 수 있는 방법 알려주기
4. 사티어 모델
1) 자아존중감 향상
2) 일치된
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및 정리하기
지금까지 가족중심 사회복지실천의 실천과정에 대해서 살펴보았다. 가족중심 사회복지실천에서 일반적 개입절차에서는 치료의 방향을 정하는 단계 과정에서 점검해 보아야 할 내용이 존재하는데, 그것은 문제목록의 작성 및 문
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및 부의 대한 역할훈련교육이 필요하다. 이에 자녀의 양육방법에 대한 부의 역할에 대해 교육 및 코칭프로그램을 계획하여 실시한다.
<참고문헌>
김용태, 「가족치료 이론」, 학지사, 2001
김유숙,「가족치료이론과 실제」, 학지사, 1998
김
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초기상담
3) 중간단계의 면담
4) 비자발적인 클라이언트와의 면담 지침
2. 클라이언트의 적대적 공격적 폭력적 행동 다루기
1) 클라이언트의 특성
2) 사회복지사의 대처
3) 기관의 대처
4) 개입방법
3. 보호와 통제하기
1)
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개입의 기본 원리
Ⅶ. 위기개입의 유형
1. 개별 위기개입
2. 행동주의 위기개입
3. 체계 위기개입
4. 생태계 위기개입
Ⅷ. 사회복지실천에서의 적용
1. 위기개입의 대상
2. 위기개입의 목표
3. 위기개입 모델의 과정
Ⅸ.
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개입 계획
1. 전체적 계획의 단계 (위기개입 모델)
2. 구체적 계획
Ⅳ. 개입
Ⅴ. 위기대비 계획 및 종결
② Ⅰ. 사례개요
1. 개요
2. 접수현황
Ⅱ. 사정
1. 사정(Assessment)
2. 욕구파악 및 장애물, 자원 사정
- 가계도, 생태도
Ⅲ. 개입 계획
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개입모델의 개념
2. 위기개입모델의 사례 기술
Ⅱ. 본론 : 기술한 사례를 선택한 모델에 의거 분석하기
1. 위기개입에서의 사정하기
2. 위기개입에서의 경청하기
3. 위기개입에서의 활동하기
Ⅲ. 결론 : 대안 제시 및 나의 의견 기
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개입에 의한 변화를 구별한다.
서비스의 종결
사회복지사와 클라이언트간의 전문적 관계를 시기적절하고 책임 있는 방법으로 종결한다.
참고문헌
구혜영 저, 사회복지 실천기술론, 신정 2013
윤선오, 김현진 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2
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개입목표의 설정 및 개입
심리사회 조사 및 진단적 이해에 바탕을 두고 개입목표가 결정된다. 개입목표의 명료화, 세부실행 목표의 명료화, 그리고 개입수단 및 절차의 선택 등이다. 개입목표의 최종 결정은 사회복지사와 클라이언트의 합동
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