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생명은 즐거움에 있다.’
6. 프로그램 실행 시 주의사항
7. 중간평가
Ⅲ. 집단상담 및 실천의 종결, 평가 단계
1. 집단의 평가
2. 한 회기 내의 평가 단계
3. 사후관리
Ⅳ. 집단발달과정
Ⅴ. 집단크기와 집단구성
*참고문헌
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외(2003). 정신장애인의 사회통합. 서울: 학지사
-김병숙(2007). 직업심리학. 서울: 시그마프레스 *사례관리의 과정
Ⅰ. 사례발견 및 접수
Ⅱ. 사정
Ⅲ. 계획
Ⅳ. 실행과 조정
Ⅴ. 점검 및 옹호
Ⅵ. 평가 및 종결
*참고문헌
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과정
1)사례발견 및 접수(초기면접)
2)사정
3)계획(계획수립)
4)실행(개입)과 조정
5)점검 및 옹호
6)평가 및 종결
Ⅱ. 옥수종합사회복지관 사례관리
1. 기관소개
2. 옥수종합사회복지관 사례관리 모형도
3. 옥수종합사
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사회복지분야에 있어서의 이점 :
. 경험적 사회과학의 결과와 행동과학의 조사연구에 기초를 두고 있음.
. 환경문제에 관련된 사항을 측정하고 사정하고 효과적인 개입방법을 발견 하는데 하나의 지침이 됨.
. 이론 - 조사연구- 실천이 상호 밀
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및 배경
2. 역량강화의 개념
1) 역량강화의 기능과 목적
2) 역량강화의 대상
3) 역량강화의 방법
4) 역량강화의 다양한 차원
3. 전통적 문제해결 과정과 역량강화 과정
5. 강점관점과 역량강화
5. 역량강화 모델의 실천 단계
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과정을 가리키며 계속적 행동과정으로 이해되고, 계획은 이러한 과정을 통해서 얻어진 결과의 의미로 해석된다. 사회복지 프로그램 개발과정에서 기획과 설계 단계는 문제분석, 욕구조사, 목적 및 목표수립, 대상자 선정 및 개입전략 선택승
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사회복지에서 주요 개념에 대한 정의
ㆍ목적 분석
ㆍ계약 검토와 재강화
ㆍ평가질문
ㆍ진행 중인 평가
2. 실천에서 미시적, 중간적, 거시적 수준에서 클라이언트, 행동 그리고 표적체계에 대한 당신의 전문적인 행동은 각각의 개념에 어떤 영
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개입이 들어갔고 마지막주에 종결과 평가가 이루어 졌다. 중간 평가 때는 부모의 변화가 컸다면 마지막 전체평가 때는 아이의 변화가 눈에 띄게 나타났다. 종결 후에도 지속적인 관심과 상담을 이어 갈 것을 이야기하고 어려움과 도움이 필요
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단계
- 전이분석 종결, 상담자에 대한 내담자의 무의식적 신경증적인 애착 해결 1. 상담심리학의 이해
2. 정신역동적 상담이론
3. 현상학적 상담이론
4. 인지-행동 상담이론
5. 현실치료
6. 교류분석 현실치료
7. 여성주의 상담
8. 마음챙
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행동과 주장적 행동 그리고 공격적 행동을 구분하고 다양한 주장훈련을 통한 행동으로 가족문제를 치료하는 것이다. 구체적인 행동단계는 다음과 같다.
* 주장행동을 잘하지 못하는 장면에 대한 주장행동의 모델의 관찰
* 가족복지사나 보조
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