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5. 행동수정이론
1) 개념
2) 인간관
3) 성격이론
4) 상담의 목표
5) 상담의 과정
6) 상담의 기법
7) 공헌과 비판
6. 정신분석이론, 인간중심 상담이론, 합리정서행동치료이론, 행동수정이론 표 요약
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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수정하는데는 효과적이나 대인관계나 사회적 적응 같은 광범위한 문제는 적용이 어려움
현 추 세
-기법의 혁신과 이론적 개념의 수정이 계속 확대됨
-정신분석학회 회원 및 관련문헌의 발간이 증가추세
-Rogers에 의해 국제적 갈등해결에 인
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비판
4. 행동수정이론
1) 개념
2) 인간관
3) 성격이론
4) 행동수정 상담의 목표
5) 행동수정 상담의 과정
6) 행동수정 상담의 기법
7) 공헌과 비판
5. 정신분석적, 인간중심적, 행동수정이론 표 요약
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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-http://blog.naver.com/max63kr?Redirect=Log&logNo=110022190405
-http://blog.naver.com/yungchan311?Redirect=Log&logNo=100045868383
-http://club.cyworld.com/club/main/club_main.asp?club_id=50689092 1.필립존슨(Philip Johnson)
2.수정교회 |
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수정할 수 있다. 학습이론은 행동이 어떻게 생기는지 이해의 틀을 제공한다.
학습이론에 관심을 두는 이유
첫째, 학습이론은 사람이 환경에서 어떻게 사회적으로 기능하는지에 관심을 둔다.
초점은 사람은 환경의 모든 측면과 역동적으로
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있는 곳에서 출발하는 실천의 원칙을 강조한다.
참고문헌
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천기술론, 나눔의집 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014
구금섭, 박지영 외 저, 사회복지실천기술론, 한국학술정보 201
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재검토 : 전통모델과 임파워먼트모델(Empowerment Model)의 재검토’, 한국사회복지학회
2. 사회복지실천기술론 교안
3. 강철희, 지역사회복지실천론, 나남출판, 2006 1.
서론
2.
본론
해결중심모델
지역사회개발모델
3.
결론
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역동상담, 학지사
박의순 역(2016) 인지행동 상담과 치료기법, 시그마프레스
김명희(2011) 행동수정과 치료, 교문사
김영진(2010) 심리학 역사 속에서의 상담이론, 교육과학사
이성진(1982) 인간학습의 원리, 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학, 학
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통해 아동의 성장 환경을 강화하는 제도’이다. 대부분 산업국가에서 가족지원은 공공부조, 아동수당 등 소득 지원과 세제 혜택, 사회복지 서비스, 노동시장 정책 등으로 이루어진다.
특히 아동 수당이 중요한데, 이는 보편적 사회급여 중 하
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역동상담, 학지사
박의순 역(2016) 인지행동 상담과 치료기법, 시그마프레스
김명희(2011) 행동수정과 치료, 교문사
김영진(2010) 심리학 역사 속에서의 상담이론, 교육과학사
이성진(1982) 인간학습의 원리, 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학, 학
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