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사회복지실천론, 양서원 2014 양정남, 최선령 저, 사회복지실천론, 양서원 2014 나동석, 서혜석 외 저, 사회복지실천론, 정민사 2014 1. 개입의 목표와 과업 (1) 목표 (2) 사회복지사의 과업 3. 개입기술 (1) 직접적 개입 ① 의사소
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  • 등록일 2014.08.08
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사회복지사 시험연구회, 사회복지실천론, 나눔의 집, 2013 이윤로, 「최신사회복지실천론」, 학지사, 2007 엄명용 외, 「사회복지실천의 이해」, 학지사, 2000 김인숙 외, 「사회복지실천기술연습」, 나남출판, 2002 01. 개입목표설정단계 1.
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개입, 평가) ① 자료의 수집과 평 가 ② 개입 전략 제공 ① 생활과업에 대한 원조 ② 사회적 조직망, 물리적 장의 관여 ③ 시간배열활용 사회복지 실천과정 ① 문제의 인식 ② 자료의 수집 ③ 진단 ④ 개입 ⑤ 평가와 종결 ① 니드의 공식화 ②
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  • 등록일 2010.12.27
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사회복지실천론, 최옥채, 2001 사회복지실천기술론, 엄명용외 2병, 학지사, 2006 1. 등장 배경 2. 이론적 기반 1) 인지이론 2) 행동주의 이론 3) 인지행동 이론 3. 인지행동모델의 주요 개념 4. 인지행동모델의 개입목표와 개입기법
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사회복지실천기술의 이해 - 김나영(2002). 심리학 세계. 양서원 * 임파워먼트 모델 Ⅰ. 철학과 기본개념 1. 철학 2. 기본개념 1) 협력과 파트너십 2) 클라이언트에 대한 ‘소비자’ 시각 3) 역량 Ⅱ. 개입목표 및 과정 1. 개입목표 2.
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논문 716건

사회환경영역 ① 대인봉사영역 - 노인, 장애인, 아동 및 청소년, 여성 ② 사회환경영역 - 환경, 범죄, 노동, 교육, 의료, 법률, 교통, 소비자, 정치, 문화, 기타 5. 자원봉사관리운영기관 1) 한국사회복지협의회 - 사회복지포탈 '복지넷' ⑴ 운영
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  • 발행일 2005.10.22
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과정 한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35. 1. 연구 목적 2. 연구 배경 및 선행연구 검토 3. 연구 대상 3.1. 개별상담 3.2. 상담자와 상담기술 3.3. 내담자와 저
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  • 발행일 2008.06.18
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과정 한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35. - 목 차 - 1. 연구 목적 2. 연구 배경 및 선행연구 검토 3. 연구 대상 3.1. 개별상담 3.2. 상담자와 상담기술 3.3.
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  • 발행일 2008.03.05
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목표 (1) 실습목적 (2) 실습목표 3. 실습생의 의무와 책임 4. 실습지도자의 의무와 책임 5. 실습지도교수의 의무와 책임 상기 사항을 성실하게 이행하여 실습을 진행하도록 하겠습니다. 년 월 일 실 습 생 인 실습지도자 인 실습지도교수 인 
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  • 발행일 2011.05.09
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목표 5) 사업개요 6) 프로그램 내용 및 수행방법 7) 기대효과 8) 대상자선정기준 9) 평가 2. 우리 조에서 만든 집단 프로그램 계획서 1) 방과 후 교실 ( 문화체험활동 - 사물놀이) 3. 복지관에서 시행중인 집단프로그램 집단과정
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  • 발행일 2004.12.21
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취업자료 8,561건

사회복지사 자기소개서 (1) 1. 성장과정 2. 성장과정 중 가장 힘들었던 경험을 이겨내기 위해 했던 노력 3. 성격의 장단점 4. 지원동기 및 포부 02. 의성노인복지센터 사회복지사 자기소개서 합격예문 (6) 1. 성장과정 2. 성격 장단점 3. 취미
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
사회 모두의 정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및
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  • 직종구분 기타
도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오. 3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해 주십시오. 4. 학업을 마친 후 자신의 진로 계획과 장기적인 목표에 대해 설명해 주십시오.
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  • 직종구분 교육 강사직
사회 모두의 정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 심리 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획
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  • 직종구분 기타
사회 모두의 정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및
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