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이론
1.인간관
2.인지의 개념
Ⅱ.Piaget의 인지발달이론
1.발달에 끼치는 영향
2.piaget이론의 주요개념(인지능력의 발달을 위한 아동의 활동)
3.piaget의 인지발달 단계
Ⅲ.사회복지실천에의 적용
1.인지이론의 실무원칙
2.치료적 기법
Ⅳ
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사회이론의 개요
1) 심리사회이론의 인간행동에 대한 가정
2) 심리사회이론의 배경
2. 심리사회모델의 주요 개념
1) 심리사회모델의 주요 개념과 원칙
3. 심리사회모델의 실천
1) 주요 실천 기술
2) 심리사회적 개입
4. 심리사회이론의 평가
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이론적 기반
1) 행동주의 이론: 학습이론에 개념적 기초를 둠
2) 인지이론: 인간의 사고는 정서와 행동의 결정인자
3) 인지행동이론: 인간의 사고가 그 결과로 생겨나는 감정과 행동을 조정함.
Ⅲ. 주요개념
Ⅳ. 인지 · 행동 모델, 실천
1)
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해결중심 상담 이론
해결중심 상담 이론,
해결중심 상담은 문제의 원인을 규정하기보다는 내담자의 자원(강점, 성공경험, 예외상황)을 활용하면서 문제해결방법에 중점을 둔다.
클라이언트의 지향적인 접근방법,
클라이언트가 문제를 가
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실천과정
8. 임파워먼트모델의 이론적 기반
9. 강점관점과 임파워먼트 그리고 권한부여의 개념
10. 임파워먼트의 개입영역
11. 임파워먼트 실천의 요소
12. 임파워먼트 실천의 효과
13. 임파워먼트에 영향을 미치는 요인
14.
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사회복지실천에 기여: 개인에게 영향을 미치는 자극을 조사하는 것으로 충분하지 않고 그 사람이 그것을 어떻게 경험하는가가 결정적인 것
아들러의 이론은 사람들이 어떻게 자아에 대한 감정에 응하는지, 사람들이 미래를 향하여 행동하게
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이론을 중심으로 여러 가지 사회복지실천기술을 접목 시키고 이론의 특성에 맞도록 구성원들 스스로 문제를 해결하는데 중점을 두고 사회복지사는 옆에서 조언해주는 리더의 역할을 수행한다. 1. 직무 스트레스에 대해 논하시오.
2. 스
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사회복지실천론의 이론들의 내용을 상기하며 사례를 가지고 다뤄 봄으로써 좀 더 명확히 문제에 대해서 어떤 식으로 접근하고 풀어나가는지에 대해서 알 수 있었다.
또한 아직은 예비 사회복지사이지만 최소한 이런 사례들이 앞으로 내가
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본: 아동들의 인지세계』서울, 학지사, 1998
김동배,권중돈,『인간행동발달이론과 사회복지실천』서울, 학지사, 2000 1. Piaget 인물 살펴보기
2. Piaget 이론의 기본개념
3. Piaget의 인지발달 단계
4. 인지발달 이론의 한계와 교육적 함의
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사회환경 / 나남 / 2000
- 이광준 / 카운슬링과 심리치료의 이론적 기초 / 학문사 / 1998
- 오태환 옮김 / 프로이드심리학 비판 / 선영사
- 이무석 / 정신분석에로의 초대 / 이유 / 2003
- 이장호 / 상담 심리학 / 박영사 / 1995
- 정종우 / 사회복지학 / 학
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