|
이론
3)필요성
2.자원의 종류
1)인적자원 동원
2)물적자원 동원
3.자원동원의 문제점
4.효과적인 자원동원 방안
- 자원봉사자 관리(홍보․모집,선발․배치,사후관리)
- 마케팅
- 제안서 기획
5.사례 - 대전시 복지만두레
|
|
|
사회 자원 특히 기관과 관련되어 있는 자원에 대한 지식
4. 기관에서 활용하는 사회복지방법론에 대한 지식
5. 관리의 원칙, 과정, 기술에 관한 지식
6. 사회복지 관련 전문단체 및 협회들에 관한 지식
7. 조직이론에 대한 지식
8. 평가과
|
|
|
보웬 공저(남연숙 역). 보웬의 가족치료이론. 2005. 학지사 Ⅰ. 보웬의 가족치료이론 1
1. 주요개념 1
2. 치료자의 역할 5
3. 치료기법 6
Ⅱ. 사례연구 13
1. 사례 개요 13
2. 사례 분석 13
3. 사례계획지침서 16
※ 참고문헌
|
|
|
정책결정과정에서 정책규정이 모호하다보니 정책집행과정에서도 정책집행활동과 현실과의 관계가 모호한 관계가 유지되는 괴리성으로 정의했다.
이러한 이론적 배경을 토대로 한국장애인복지정책을 정책결정과정과 정책집행과정에 적용
|
|
|
이론
· 등장배경
· 이론적 기반
· 기본가정 및 주요개념
·주요 기술 12가지
Ⅲ. 인지행동치료모델
· Ellis의 합리정서행동치료
· Beck의 인지치료
· 문제해결치료
Ⅳ. 사례적용
· 사례소개
· 실천적용
Ⅴ. 인지행동치료의
|
|
|
이론
2. 프로이트 정신분석이론의 주요개념
1) 불안
2) 방어기제
① 억압 ② 투사 ③ 반동형성
④ 합리화 ⑤ 승화 ⑥ 동일시
⑦ 대치 ⑧ 퇴행 ⑨ 부정
3) 자유연상기법
4) 리비도
5) 자기애
6) 삶과 죽음 본능
7) 쾌락원리와 현실원리
2. 프
|
|
|
사회복지사가 참고할 원칙
4. 학교폭력과 관련된 우리나라의 법과 정책을 조사하여 소개하고, 학교사회복지 영역에서 학교폭력 예방과 문제해결을 위해 어떤 실천이 필요할지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
1) 학교폭력예방 및 대책에
|
|
|
합리성’을 개념화함에 있어 인간의 합리적 행동의 한계를 지적하고 문제해결과 목표달성을 극대화하기보다는 만족시키는 데 그쳐야 한다고 주장한다. 目 次
Ⅰ.들어가는 말 1
1.본 과제물의 연구목적 1
Ⅱ.본론 1
1.사회복지의
|
|
|
사회복지실천기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist
social work practice. 조휘일. 학현사. 2005
사회복지실천의 가치와 윤리에 관한 연구. 오혜경. 카톨릭대학교사회복지연구소.
현대사회보장론, 김영모 한국복지정책연구
|
|
|
사회문화적 구속에 동조하거나 수동적으로 적응하지 않는다.
<결론>
로저스의 이론은 사회복지실천의 가치관 기본적으로 인본주의에 근거를 두고 있다는 점에서 가장 잘 맞아 보였다. 그리고 로저스의 이론을 공부하면서 긍정적인 힘이
|
|
메뉴펼치기
