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이론과 실제, 박옥희, 1998, 학문사
장애인복지론, 박옥희, 2001, 학문사 1. 장애의 정의
1) 세계 보건기구의 정의
2) 우리나라의 정의
2. 장애의 유형
1) 지체장애
2) 뇌병변장애
3) 시각장애
4) 청각장애
5) 언어장애
6) 정신지체
7) 발달장
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복지
이용교 / 디지털 청소년복지 / 2004 / 인간과 복지
김성이 외 / 청소년 복지학 / 2004 / 집문당
이용교 / 청소년 정책론 / 2004 / 인간과 복지
한상철 외 / 청소년 문제행동 /2003 / 학지사 Ⅰ. 청소년의 개념
Ⅱ. 청소년기의 발달 특성
1. 신
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복지를 보장하고 충족해주지 못하고 있다. 이로 인해 학생들은 정상적인 심리정 서적, 사회적 발달이 저해되고 있지만, 교사들은 과중한 업무로 인해 개별 학생들의 문제를 해결하거나 욕구를 충족시킬 만한 상황에 있지 못하다.
(2) 가족문
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복지 서비스 분야
1. 지지적 서비스
1) 아동상담사업
2) 학대받는 아동보호사업
3) 학교사회사업
4) 가족복지사업
5) 근로아동복지사업
6) 미혼부모복지사업
2. 보완적 서비스
1) 영유아보육사업
2) 소득보완사업
3) 장애아동복지사업
4)
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사회복지 실천의 현장에서 사회복지법을 적용하고 이용할 수 있는 능력을 제고시킨다.
*정신보건사회복지론
1. 정신의학 및 정신보건과 사회사업의 연계성, 정신보건 사회복지의 이론적 배경 및 실천분야를 이해하고 치료 및 재활프로그램
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이론적 고찰
제1절 직장보육시설의 개념
제2절 직장보육시설의 유형
제3절 직장보육시설의 효과
제3장 직장보육시설의 현황과 문제점
제1절 직장보육시설 현황과 운영
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사회 문제의 해결뿐만 아니라 적극적인 사회 통합기능을 가지게 된다. 곧 사회복지는 자기가 속해있는 지역사회 속에서 자신의 정체감을 확립시켜 주는 기능에도 불구하고 사회복지에 대한 끊임없는 기대와 요구가 민주 국가의 선거제도와
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이론을 발전시키고 사회사업실무나 프로그램을 향상시키는 역할로, 프로그램이나 서비스와 관련된 자료를 기록하고 관리하며 효과성을 평가하는 전문적 기술이 필요하다.
4) 사회복지정책의 평가에서의 사회복지사의 역할
(1) 정책평가의
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국가정(족)생활문화, 가족복지실천기술론, 건강가정현장실습 중 5과목 이상
관련과목(7과목이상)
기초이론(4과목)------ 가족학, 가족관계(학), 가족법, 아동학, 보육학, 아동(청소년)복지론, 노년학, 노인복지론, 인간발달, 인간행동과 사회환
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복지의 예산․ 소득 및 고용보장의 현황과 문제점
2) 의료보장제도의 현황과 문제점
3) 주택보장제도
4) 노인복지서비스제도
3. 향후 노인복지 정책방향
1) 급속한 고령화추세에 대비
2) 노인부양여건의 변화에 따른 지역사회. 국가의
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