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가장 중요한 부분으로 보입니다.
Ⅲ. 결론
사회복지관의 3대 주요 사업에는 다양한 분야에서 사회적 취약계층의 복지와 지원을 위한 다양한 프로그램과 서비스가 포함됩니다. 이러한 주요 사업은 사회적 평등과 안녕을 추구하며, 개인과 지역
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론과 실제, 성화사
현성용 외(2008) 현대 심리학 이해, 학지사
문선모(1987) 현대교육 심리학, 교육과학사
양옥경 외 공저(2001) 사회복지실천론, 나남
윤진성(2005) 교육 심리학, 상조사
주은선 역(2006) 상담의 기술, 학지사
GERALD COREY, 조현춘조현
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론과 실제, 성화사
현성용 외(2008) 현대 심리학 이해, 학지사
문선모(1987) 현대교육 심리학, 교육과학사
양옥경 외 공저(2001) 사회복지실천론, 나남
윤진성(2005) 교육 심리학, 상조사
주은선 역(2006) 상담의 기술, 학지사
GERALD COREY, 조현춘조현
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론”, 교육과학사, 2007
- 이영숙, “여성문제 해결을 위한 여성복지정책에 관한 연구”, 상명대, 2003
- 박영란, “여성주의 관점에서 본 가정폭력 피해자의 욕구와 피해자 보호정책 패러다임 변화”, 한국여성학회, 2007
- 고은정, “사회복지사
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, 2004.06. 1. 조손가족과 재혼가족의 특성에 대해 설명하고(20점), 부모역할에 대하여 각각 논하시오. (10점)
2. 유아교육기관에서 부모교육의 필요성에 대해 논하고(10점), 부모교육의 활성화 방안을 모색하여 논하시오. (10점)
참고문헌
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과학사 / 2004
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 학교폭력의 특징에 대하여 논하시오
I. 학교폭력의 특징
II. 학교폭력의 피해
III. 청소년 폭력의 특징과 원
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논하시오.
인구고령화로 인한 노인문제
♣목 차
1. 서론
●레포트작성의 의미
2. 본론
●인구고령화의 진행과 속도
⦁인구구조 변동추세
-연령별 인구구조
●사회복지의 관점
⦁기능주의적 관점
-노인문제의 발생원
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규명
2) 환경과의 상호작용을 통한 의미부여
3) 인간의 생태체계의 모든 요소 평가
4) 개체와 부분들 간의 상호관련성
5) 인간은 환경과 상호작용을 통해 발달한다.
6) 인간의 발달을 과학적으로 탐구하려는 것
Ⅲ. 결론
참고문헌
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과학사 / 2004
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 학교폭력의 특징에 대하여 논하시오
I. 학교폭력의 문제
II. 학교폭력의 개념
III. 학교폭력의 특징
* 참고
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확충
8. 교육적 차원에서의 대처방안과 예방
1) 부모교육
2) 교사교육
3) 아동 자신에 대한 교육
4) 일반교육
5) 학대예방 측면에서의 교육
6) 아동학대에 대한 홍보의 활성화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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