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사회복지실천 개입 기술, 정신분석, 심리사회 모델
D. 인지행동 모델
F. 사례관리
G. 역량강화(임파워먼트=권한부여)모델
H. 집단대상 사회복지실천의 개요
I. 집단대상 사회복지실천의 준비
J. 집단발달 단계에 따른 사회복지실천
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과정
▶ 사례관리의 실례
10. 사례관리의 전망
♠ 참고자료 ♠
사회복지실천 - 사례관리2
1. 사례관리의 정의
2. 사례관리의 목적
3. 사례관리의 원칙
4. 사례관리의 개념
5. 사례관리의 기능 및 과정
6. 사례관리자 (case manager)의 역할
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사회에 적응하는데 있어서 무사히 연착륙 할 수 있을 것이다.
둘째, 자녀의 성장단계에 기초한 서비스가 개발되어야 한다. 아동복지에서 청소년 복지에 이르기까지 연령에 기초한 단계별 심리사회적 서비스를 제공하며 진로지도와 학습지도
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청소년봉사활동 봉사학습의 과정
1) 봉사학습의 개념
2) 봉사학습의 과정
4. 봉사활동 의무제 찬성과 반대 의견
1) 봉사활동 의무제 찬성의견
2) 봉사활동 의무제 반대의견
5. 학생 봉사활동 의무제의 과제
【 참고자료 】
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사회보장론, 박영사, 1991
- 최선화 외, 사회문제와 사회복지, 경기: 양서원, 2000 * 사회복지정책의 결정 및 집행
Ⅰ. 사회복지정책의 결정
1. 정책목표설정
2. 정보의 수집 및 분석
3. 대안의 탐색과 선택
4. 정책의 합법화과정
5. 예산확
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과정에 관한 연구, 성공회대학교
하우영(2003), 기업정보화와 정보인권보호, 한국정보보호학회
하우영(2003), 노동정보처리와 정보인권보호, 한국정보보호학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보인권의 중요성
Ⅲ. 정보인권의 원칙
1. 익명거래의 원칙
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사회를 조성해야한다. 또한 입양의 주인공은 부모가 아니라 우리 아이들이다. 아이들의 인권을 존중하며 그들이 사회의 한 구성원으로서 살아갈 수 있도록 도와주어야 할 것이다.
*참고자료
장인협오정수, 2003,「아동청소년복지론」, 서울대
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단계에서부터 우선 고려되어야 하며, 장애인 과 가족은 복지증진을 위한 정책결정에 민주적인 절차에 따라 참여할 권리를 가진다. 1. 들어가면서
2. 여성장애인의 실태
3. 여성장애인 정책
3.1 우리나라 여성장애인 관련 정책 (최근 3
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이론
4) 조기감지
(1) 방법
(2) 사전개입
2. 학교폭력 유형과 개입전략
1) 학교폭력 유형
2) 개입전략
(1) 개인적 접근
(2) 학교적 접근
(3) 교육적 접근
(4) 법적 접근
(5) 지역사회적 접근
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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배경
1) 금연프로그램과 단일체계설계
Ⅲ. 연구방법
1) 평가 설계
2) Client 소개
3) 개입내용 : 과제중심모델로의 접근
4)진행절차
5) 종속변수의 측정과 자료 분석 방법
(1) 시각적 분석
(2) 통계적 분석
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 맺음말
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