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평가 강의를 수강하 였다면 좀 더 수월하게 프로그램계획안을 작성하였을 것이라는 아쉬움이 남는다.
- 향후 계획
사회복지의 여러 분야 중에서 청소년의 관심이 있었기에, 효자청소년 문화의집에서의 실습은 큰 의미가 있다고 생각된다. 실
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실습에서 가장 기억에 남는 내용 중에 하나를 꼽자면 사회복지직을 전문가로 인식되기 위한 노력이 필요하다는 것이다.
*종결 평가서
1. 성명 :
2. 실습기관 :종합사회복지관
3. 실습지도자 :
4. 실습기관에서 맡아서 했던 일(책임):
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실습을 통해 알 수 있었고, 후배들 역시 그러한 경험을 하길 소망한다. 1. 기관소개
1) 개괄
2) 연혁
2. 기관의 주요사업내용
3. 실습내용
4. 기관의 사회복지사의 역할
5. 실습평가
1) 실습기관에 대한 평가
2) 실습생 자신에 대한
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나가는 데에 항상 참여하고 싶고, 그 책임에 대해 통감하고 있기 때문에 이번 청소년 심리극을 경험하면서 느낀점이 많을 수밖에 없었다.
다음 실습내용
실습지도자
소 견 란
실습지도자 확 인 란 [사회복지 현장실습 실습일지]
1. 실습
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나를 사랑하고 이해하고 나아가기 위해 노력해야 그것이 대상자에게도 좋은 영향을 줄 수 있다는 것을 깨닫게 되었다.
실습지도자의 의견
오늘 배운 애니어그램 프로그램을 통해 자신의 약점을 강점으로 바꾸고 앞으로 사회복지 현장에서도
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사회복지사 선생님들처럼 될 수 있도록 부단히 노력하고 고민하여 나도 그분들처럼 일에 즐거워하고 신념에 가득 찬 얼굴표정을 만들고 싶다. 1. 실습 내용 및 역할에 대한 평가
2. 실습 목표에 대한 평가
3. service 실천 과정에 대한 평
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평가
3. 실습목표에 대한 평가
4. 서비스 실천과정에 대한 평가 / 정책 및 행정 실습에 대한 평가
5. 실습생의 자원활용에 대한 평가(인적, 물적 자원)
6. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
7. 전문적 태도에 대한 평가
8. 실습지도 활용 정도에
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실습 끝나는 날까지 지금까지 지도 해주셨던 것처럼 열정으로 인도하고 많은 가르침을 주시길 바라고 나 또한 끝나는 날까지 최선을 다해 배울 것을 다짐한다. 1. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가
2. 실습에 임한 자세 및
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사회복지사의 기관에 대한 윤리기준
(1) 사회복지사는 기관의 정책과 사업 목표의 달성서비스의 효율성과 효과성의 증진을 위해 노력함으로써, 클라이언트에게 이익이 되도록 해야 한다.
(2) 사회복지사는 기관의 부당한 정책이나 요구에 대
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사회복지사가 되도록 노력할 것이고 지금까지 실습하면서 배울 수 있었던 많은 것들을 앞으로 클라이언트에게 두 배 세 배 드릴 수 있는 사회복지사가 되었으면 좋겠다.
6. 실습지도자 의견 실습일자
실습일정
1) 시간
2) 내용
3) 실습생
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