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사회복지실천에서 활용하는 프로그램 평가방법
* 단일사례(연구)설계
① 개념: 개인 및 가족, 소집단 등을 대상, 개입의 효과를 과학적으로 입증, 통제된 환경에서 개입 전과 후의 변화를 반복 측정
② 특징: 개입의 효과성 분석, 반복적인 관
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총괄평가: 일련의 목적 지향의 활동이 종결되었을 때, 그 활동이나 그 활동의 결과로서 산출된 성과에 대한 종합적인 가치판단을 말한다. 사회복지실천에서 개입(프로그램)이 종결되었을 때 그 효과를 분석하는 것이다. 이팔환 외 역, 2001: 345
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평가결과 분석 및 해석
- 수집된 자료를 통계처리해서 분석, 해석
9) 평가결과보고서 작성
- 평가결과를 분석, 해석한 것을 요약, 정리하여 보고서 작성
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복
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사회복지사
만족도 조사
0 프로그램에 관한 학생들 만족도를 조사
- 평가지를 이용하여 만족도를 조사
- 프로그램에 대한 학생들의 소견 발표
사회복지사
총괄평가
0 프로그램 전반에 대한 평가
- 학생 모두가 프로그램을 통해 느낀점을 발표
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효과성, 효율성, 형평성, 적절성, 대응성(Ct의 욕구) 등
- 일반적인 복지정책의 평가절차
3) 정책평가 방법으로서 사회과학적 연구방법
⑴ 양적 연구방법
- 일반화된 이론을 근거로 가설을 만들어 관련 자료를 수집하여 통계적으로 분석처리하
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사회복지 조직 변화의 고려사항- 목표변화에서는 목표의 명확화가 가장 일반적인 것이고 조직 내의 권력구조변화, 역할구 조 변화, 의사소통 구조의 변화, 조직간 의사소통과 협력 등의 절차상의 변화가 있다. 또 프로그램이 제공하는 서비스
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사회복지 조직 변화의 고려사항
- 목표변화에서는 목표의 명확화가 가장 일반적인 것이고 조직 내의 권력구조변화, 역할구 조 변화, 의사소통 구조의 변화, 조직간 의사소통과 협력 등의 절차상의 변화가 있다. 또 프로그램이 제공하는 서비
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사회복지행정의 강화가 필요하다.
둘째, 사회복지기관은 사회로부터 위임받은 사회복지서비스에 대한 책임성 확보와 공공성 확보를 위하여 투명한 평가체계의 구축이 필요하며 사회복지행정가는 이에 부합하는 전문성 향사에 노력해야 할
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사회학적 특성, 광의적 욕구사정, 협의적 욕구사정, 프로그램별 욕구사정, 욕구의 심각성, 원조의 필요성, 욕구해결에의 참여가능성, 자원개발, 기관과 관련된 사항, 기타의견 및 제언 등을 포함한다. 실제로, 지역사회복지관에서 가능한 욕구
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사회복지실천이나 교육방법으로 유용하다.
해설) ⑤ 교육방법으로 유용한 것은 과정기록
※ 목표달성정도를 점검하고 사후지도를 하기 위한 기록 유형은?
① 요약기록 ② 과정기록
③ 서비스기록 ④ 문제중심기록
⑤ 진단기록
해설) ④ 문제
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