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프로그램을 만들어 갈 수 있도록 하는데 초점을 두어야 할 것이다. Ⅰ. 프로그램 개발배경
Ⅱ. 프로그램 개요
1. 프로그램의 목적
2. 프로그램의 목표
3. 프로그램 대상
Ⅲ. 프로그램 내용
Ⅳ. 프로그램 평가
1. 과정평가
2. 프
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복지론.대왕사.
권중돈(2010). 노인복지론(4판). 학지사.
김성이 외(2013). 청소년복지론. 양서원.
김수정 외(2013). 청소년사회안전망 사업 성과평가 지표개발. 여성가족부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기와 노년기의 발달적 특징 비교 분석
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사회과학과 조사연구 방법
3강 사회복지조사의 과정
4강 측정과 척도
5강 단일사례조사 설계
6강 실험조사 설계
7강 설문조사
8강 욕구조사
9강 프로그램 평가조사
10강 질적조사
11강 2차적 자료 수집
12강 계량적 자료 분석
13강 질
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분석의 기초 1. 사회복지조사론의 기본 개념 이해
1.1 사회복지조사론의 정의
1.2 조사 방법론의 중요성
1.3 데이터 분석의 기초
2. 사회복지 실천의 근거 마련
2.1 실증적 증거 기반의 필요성
2.2 프로그램 평가와
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총괄(summative) 평가: 결과(종속변수)를 재는 것
- 형성(formative) 평가: 과정(독립변수)를 재는 것
- 통합평가: 이 두가지 평가를 통합한 것
※ 총괄평가와 형성평가는 프로그램 평가에서 발전되었으나 사회치료 평가에도 활용됨
2. 종결
사회복지
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프로그램을 제공하는 매체들이 급격히 증가됨에 따라 청소년들의 참여를 유도하기 위해 해당 기관들의 보다 적극적인 노력이 필요하게 되었음
- 사회복지차원에서 중앙정부나 지방자치단체가 직․간접적으로 운영하는 비영리적 성격의
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사회적 심리적 요인에 관한 연구」서남대학교 경영.행정대학원 논문
김사라(2002)「청소년 음주예방 프로그램의 효과성에 관한 연구」이화여자대학교 사회복지대학원 논문
김용순(2002)「청소년 음주 행위와 관련 요인 분석」명지대학교 사
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II. 구체적 목표설정
III. 프로그램 내용의 선정
IV. 준비과정
1. 프로그램 추진위원회 구성
2. 준비계획 작성
3. 시행계획 작성
4. 필요한 자원의 동원방안 마련
5. 사고방지책 강구
V. 프로그램의 시행과 평가
* 참고문헌
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효과적인 자원봉사 관리 이론을 토대로 한 기관의 자원봉사 관리에 관한 분석 및 평가… 8
1. 자원봉사 관리자의 실제적 기능 및 역할
2. 이론과의 비교를 통한 기관의 자원봉사 관리에 관한 분석
Ⅳ. 자원봉사 관리의 문제점에 대한
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(1) 이론적 배경(인지행동치료)
(2) 독서프로그램 (2회기-4회기)
(3) 놀이치료 프로그램 (5회기-11회기)
3) 종결회기(12회기)
4. 단일체계평가 분석
1) 조작적 정의와 측정방법
2) 설계모형
3) 개입의 효과성에 대한 평가
5. 결론
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