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복지력 구축 심포지엄 자료집』. 부스러기사랑나눔회일본기비국제대학사회복지대학원무꼬가와여자대학사회복지학과.
박인선(2004). “공부방의 현황과 지역아동센터의 과제”. 『지역아동센터 현황과 과제 자료집』. 사회복지공동모금회.
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복지사회구현의 당면문제, 서울 : 한국정신문화연구소, 1986.
-------------- , 한국의 전통교육사상, 서울 : 한국정신문화연구소, 1986.
한사대학사회복지연구소, 일목김득봉전사이임기념론집, 대구: 한사애학사회복지연구소, 1981.
Betty J. Piccard, An
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사회복지서비스 19
Ⅴ. 문제점에대한 대안 21
1. 정책적대안 21
2. 실천적대안 24
Ⅵ. 기관별 프로그램 소개
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프로그램이 그것의 목적을 성취하기 위해서 요구된 다양한 참가자들의 최소 행동양식을 처방할 수 있는 하나의 정리된 서류라는 것을 강조하기 위함 프로그램과 사회적 프로그램의 개념
프로그램의 설계
프로그램의 설계방법
토론
참
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사회복지사의 관심영역 :
프로그램 평가에 있어 이 둘의 조화를 어떻게 이루어낼 지
현장에 어떻게 적용되는 것이 각각의 장점을 살릴 수 있는 것인지
사회복지 프로그램의 개발은 단순히 프로그램의 목적, 목표 달성에 관심을 갖는 것이 아
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프로그램이 가진 장점을 강화하고, 단점을 개선 하는 형태로 보강이 이루어지고, 적용이 이루어져야 한다. 유사한 목표, 동일한 주제 의 프로그램이라 할지라도 사회복지사의 문제인식과 개선의지에 의해 프로그램은 계 속 변화해야 한다.
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프로그램 평가를 통해 얻은 성과물들을 외부에 제시하는 것에 그치지 않고, 더 좋은 성과를 내기 위해 조직운영을 어떻게 변화시킬 것인가에 활용하는 것이 사회복지조직에게는 더 중요하다고 볼 수 있다. 체계이론에 의해 프로그램 성과는
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프로그램과는 커다란 차별성을 갖고 있다. 단지 self-help group의 운용의 강조와 그 방향성을 명백히 하는 것에 초점이 맞추어졌으면 하는 점이 아쉬움으로 남는다.
Ⅵ. 향후 사회복지 프로그램평가의 과제
1. 사회복지사의 전문적 역량 강화
평
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프로그램을 개발하기 위한 투입변인 조직과 외부환경과 잠재적 클라이언트의 욕구와 특성 등은 상호작용의 과정을 걸쳐, 결과적으로 산출변인으로서 하나의 양질의 프로그램 개발이 개발된다. 이러한 모형은 여러 형태의 사회복지조직에서
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사회복지 프로그램 평가의 최근 동향, 어린이재단
김영미(2011) : 사회복지관 프로그램 성과에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 숭실대학교
서인해(2004) : 사회복지 프로그램 개발을 위한 새로운 패러다임, 한국사회복지행정학회
서인해 외 1명
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