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개론, 홍익재, 1997.
2. 신재명, 사회복지학총론, 청목출판사, 1997.
3. 이계탁, 복지행정학 강의, 나남출판, 1994.
4. 정재권 외 2인 공저, 장애인복지론, 양서원, 1997.
5. 황진수, 현대복지행정론, 대영문화사, 1996.
6. 한국재활재단 편, 한국 장애인
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사회문제와 사회복지/ 나남출판/ 최일섭최성재/ 2000
실버산업의 실제/ 하우/ 김태현이인수/ 1996
현대사회의 노인문제와 노인복지/허정무 저/협신사/p6~15, p56~57
노인복지실천론/김혜미서혜경저/동인/p56~57
노인복지학개론/고정자저/형설출판사/p
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사회과학적인 모델을 적용해야 할 것이며, 전문가에 의한 경영이 요청된다.
10. 출처
사회복지학 개론(박종삼 외공저)학지사(2002)
사회복지정책론 교재
국민건강보험공단, 보건복지부
2007년 7월 1일, 의료급여제도가 바뀐 이후|작성자바람꽃
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가족』 , 창조문화 , 발행년미상
오완섭 , 『사회복지학 개론』 , 고시동네 , 2015 I. 서론.
II. 본론.
1. 역기능적 의사소통의 정의와 발생원인
2. 역기능적 의사소통의 유형
3. 자신의 의사소통 유형에 대한 분석과 느낀점
III. 결론.
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사회복지학 개론, 탑 2012 1. 다중지능 이론의 개념
2. 다중지능 이론의 특징
3. 다중지능의 영역별 특징 및 증진 활동
(1) 언어지능
(2) 논리-수학적 지능
(3) 공간지능
(4) 신체운동지능
(5) 음악지능
(6) 대인관계지능
(7
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사회복지학 개론, 탑 2012 1. 교사의 역할
(1) 대리모적인 역할
(2) 상호작용자로서의 역할
(3) 사회적 관계 형성을 돕는 역할
(4) 개인차를 인정하고 배려하는 역할
2. 하루 일과 운영
(1) 등원 전
(2) 등원
(3) 간식과 식
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배려하는 역할
(3) 상호작용자로서의 역할
2) 하루 일과 운영
(1) 하루일과 운영
(2) 만1세미만 영아들의 하루 일과를 구성 시 유의점
(3) 하루 일과 운영 영역
3. 교육계획 및 활동의 실제
1) 교육 계획 및 활동의 실제
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사회복지개론 / 교문사
김기태 외(1999) / 사회복지학의 이해
김규원(1995) /“가족개념의 인식과 가치관\", \'가족학논집\'
김성천, 윤혜미(2000) / 가족복지 증진을 위한 정책 대안 연구 / 보건복지부 연구보고서
김영화 외 2인(2002) / 성인지적 가족
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사회복지학개론 (2007), 전재일외(형설출판사), 임춘식외 (2007), 노인복지학개론(학현사)
한국노인 복지학회편 (2006), 노인복지학사전. 서울 : 학현사
현외성 외 (2006), 한국노인복지학강론. 서울 : 유풍출판사
박재간, 노인문제와 대책, 서울 :
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사회복지의 이해, 박영사
2. 박용순 저(2008), 사회복지개론, 학지사
3. 공윤식 외 공저(2003), 사회복지개론, 현학사
4. 강용규 저(2003), 현대케어복지개론, 교육과학사
5. 이정서 외 공저(2002), 사회복지학개론, 유풍출판사
6. 김태성 외 공저(2000), 복
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