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심리사회적 문제를 사정하세요.
3. 사정의 근거를 기준으로 사회복지사의 구체적인 개입 방향을 세우세요.
4. 위의 사례를 개입하는데 있어 적용하고자 하는 이론적 모델을 정하고, 이 사례에 해당 이론적 모델을 선택하게 된 이유를 설명하시
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중시
-------------------------------------------------------------------------- 1. 이론적 배경
1) 정신분석이론
2) 대상관계이론
2. 이론의 특성
3. 주요 개념 : 개념정리
4. 개입 과정(Hollis)
5. 개입 방법
6. 사회복지 실천에의 적용
7. 평가
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이론적 배경
A. 강점관점 실천 원리
B. 해결중심접근의 이해
C. 자아정체감
III. 선행연구
A. 해결중심접근의 효과
B. 해결중심접근과 자아존중감
IV. 프로그램
A. 프로그램 구성
B. 프로그램 내용
V. 연구 방법
A. 연구 대상
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심리사회적 모델이 사회복지실천의 발전에 공헌 할 수 있었던 원인을 정리하면,
첫째, 심리 사회적 모델은 인간의 성격이나 문제는 생활의 다양한 요인 대문에 형성된다. 둘째, 인간은 똑같은 상황을 경험하더라도 각기 서로 다른 반응을 보
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이론이 있다. 예를 들면, 에릭슨의 심리사회이론이나 반두라의 사회학습이론 혹은 상호결정론은 개인심리와 사회환경 간의 상호관계를 중요시한다. 그렇더라도 그 이론들은 성격이론의 한 부분일 뿐이다.
사회복지실천에서 인간과 사회환경
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사회복지실천기술론, 설진화, 양서원. 1. 개요와 기본개념
1) 개요
2) 기본개념
2. 개입목표와 과정
1) 개입목표
2) 개입과정
3. 개입기법
1) 강화
2) 소거
3) 역조건화
4) 행동성형
5) 체계적 둔감 법
6) 주장훈련
7)
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Ⅰ. 심리 사회 모델………………………………………………………1
1. 등장 배경……………………………………………1
2. 기본 가정………………………………………………… 2
3. 이론적 배경……………………………………
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사회복지학과 논문, 2011.
한지은, 서울시 지역아동센터 음악프로그램의 실태 및 음악강사 인식 조사, 이화여자대학교 교육대학원 논문, 2016. 1. 지역아동센터란?
2. 지역아동센터의 전개과정
1) 공부방 시대(1990년 이전)
2) 프로그램 개발
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과정
사회복지사와 클라이언트는 과제를 수행해 가는 과정에서 문제가 해결되거 나 감소되는 것을 경험하게 된다.
주기적인 모니터링을 실행하여, 과제수행이 잘되고 있는지, 효과를 보이고 있는지를 점검해야 한다.
개입과정 중에 문제를
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대한 반영: ct의 성격과 행동, 심리내적 역동에 대해 반영하기
- 발달적 반영: ct의 사회적 기능수행에 영향을 주는 과거와 현재의 경험을 반 영하기
② 간접적 개입기법: 환경 조정하기 1. 개요
2. 기본개념
3. 개입과정
4. 개입기법
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