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사회복지사와 임상 심리사, 그리고 가족 치료사들은 아동들의 문제와 그 가족의 문제에 대한 개입활동이 시작되었다.
5) 진단주의와 기능주의의 갈등
1930년대 프로이트의 정신분석이론을 중심으로 사회복지실천을 행하는 진단주의 학파와
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사회에서 완전자립형 학교로 수요자 중심의 특성화고등학교
방하생활학교
지역주민 모두에게 배움터가 되는 지역 속의 학교: 지역에 기반하여 주민 자치력 갖추기, 지역경제력 회복, 보건복지, 교육활동과 문화양성을 통한 터전 가꾸기
생산
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사회복지실천론 / 김기태 외 / 양서원(서원) / 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천기술의 개념
1) 사회복지실천기술의 개념
2) Baer와 Federico는 실천의 기술요소
2. 사회복지실천기술의 핵심적 기술
3. 사회복지실천기술의
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사회복지실천모델중에서 `상황속의 인간,을 강조한 모델
5. 우리나라의 보편적인 가족생활주기상의 특징
6. 가족경계의 한끝이 혼합된 가족을 나타낸다면 다른 한끝에는 가족은 경계가 적당하게 분리되지 못한, 심히 경직된 가족경계를
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사회사업 실무자들에게 도움이 되는 것이 의의를 가질 수 있는 것이다.
참고문헌
김상균(등) (2001). 사회복지개론. 나남출판
윤현숙, 김기환(등) (2001). 사회복지실천기술론. 도서출판 동인
최옥채 (2001). 사회복지실천론. 양서원
엄명용(등) (2000
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협력하여 진행한 건강 캠페인 참여율이 전년 대비 25% 증가하는 데 기여하였습니다. 한국보건의료인국가시험원에서 인턴으로 일하며 행정과 재무, 주민 민원 처리 등 다양 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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복지서비스의 영향력과 중요성을 실감하였습니다. 이후, 사회복지학과에서 전공 과목을 수강하며 복지실천의 기초기술과 면접기법을 심도 있게 배우면서, 이론적 지식을 실천에 적용하는 것에 대한 확신을 가지게 되었습니다. 자신감과 공
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복지학과를 전공하며 다양한 현장 실습에 참여하였고, 특히 취약계층 복지 프로그램 운영에 참여하여 대상자 수 300여명에게 맞춤형 상담을 제공하였으며, 참여자 만족도 85%를 기록하였습니다. 또한, 복지관련 통계자료를 분석하는 과제에서
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사회복지실천기술론에서 가장 중요한 실천기술은 무엇이라고 생각하나요?
사회복지실천기술론에서 가장 중요한 실천기술은 의사소통 기술이라고 생각합니다. 이는 내담자와의 신뢰를 형성하고 문제를 정확히 파악하는 데 핵심 역할을
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시험 기간 동안에도 복지 관련 기관의 상담사를 찾아 상담법을 배우고, 실습 현장에서 만난 복지 대상자 150여 명과의 상담을 통해 실천 기술을 연마하였습니다. 이러한 경험이 지원동기를 더욱 강하게 갖게 만든 계기입니다. 복지사로서 고객
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