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사회사업 = School Social Work, 전재일, 사회복지개발연구원,1997
학교와 사회복지 : 학교사회사업의 이론과 실제, 한인영, 학문사
고등학생 학교복지 현황과 학교사회사업 활성화 방안, 오은주, 동국대학교
학교 부적응 학생을 위한 학교사회사
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복지부(http://www.mw.go.kr)
17.통계청(http://www.nso.go.kr)
18.국민기초생활보장제도(http://team.mohw.go.kr) 1장. 빈곤문제
1. 빈곤의 개념 및 정의
2. 빈곤에 관한 이론
3. 빈곤의 발생원인
2장 빈곤문제에 대한 사회복지적 접근
1. 각국의 빈곤
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사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직이다. 실천방법에 있어서 단편적이고 특정한 이론에 치우치는 경향이 있어서 범위가 좁은 실천 이론 및 기술이다. 사회복지실천의 전통적 방법의 한계점으로 인하여 도입된 통합적 방법은 개인, 집단,
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및 복지욕구 조사」, 한국보건사회연구원,1998.
조경남 외, 『고령화사회와 중상층 노인의 사회활동』, 집문당,1998.
조향미, 「우리나라의 재가노인복지정책에 관한 연구」, 한양대학교 석사학위 논문, 1999.
최순남 외, 『노인 복지의 이론』,
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사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 . 사회복지조사의 의의
1. 사회복지조사의 개념
2. 과학적 방법
3. 과학적 방법과 지식의 필요성
II. 사회복지조사의 목적
1. 과학적인 전문지식 및 이론형성
2. 사회복지전문직의 책임성
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대 정체성 혼미 - 성실성(12~20세)
VI. 성인 초기 : 친밀성 대 고립 - 사랑(20~24세)
VII. 성인기 : 생산성 대 침체 - 배려(24~65세)
VIII. 노년기 : 통합성 대 절망 - 지혜(65세 이후)
IX. 에릭슨 이론의 사회복지실천에의 시사점
* 참고문헌
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)
회계직원 인사관리의 공정성 확보
통합운영 가능
-참고문헌
장태범 (2000, 교육과학사) 학교경영론.
정만선 (2004. 학지사) 학교사회복지의 이론과 실제. 1. 학교조직의 의미
2. 학교조직의 목표
3. 학교조직의 유형과 기능
-참고문헌
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사회복지론. 공동체.
김범수 외(2011). 지역사회복지론. 공동체.
신동엽(2002). 조직간 협력네트워크와 신뢰기반형 지배구조. 전략경영연구.
배은영(2007). 지역사회복지 네트워크 활성화 방안에 관한 연구. 인하대학교 대학원 박사논문. Ⅰ. 서
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복지의 정책적 차원인 사회보험, 공공부조, 사회복지서비스의 전달에서 지방정부의 역할이 새롭게 조명되고 있다. 이는 이제까지 단순히 중앙정부의 정책지침을 전달하는 위치에서 이제 지역자원을 조직화하고, 협력을 통해 서비스의 질적
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사회문제 접근 방식으로 사회체계 및 사회제도에서 시민의 참여를 보장하고 극대화함으로써 민주주의 확장을 도모하고 새로운 조직개발을 통해 참여의 체널을 촉진하는 데 목적이 있다. 이 모델에서 사회복지사는 교육자, 자원개발가, 운동
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