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이론에서 성숙이론과 관련이 있는 것은:Y이론 교육행정 및 교육경영 핵심정리 서브노트
제1장 교육행정의 개요
제2장 교육행정학의 학문적 성격
제3장 교육행정의 제이론
제4장 교육행정 조직
제5장 교육행정의 과정론
제6장
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한국 여성 개발원
4. 방과후 아동 보육시설 운영의 이론과 실제 - 조인숙
5. 방과후 아동 지도 프로그램 개발 - 한국 여성 개발원
6. 1. 연구 주제
2. 연구 목적
3. 대상 현황
4. 사례 연구
5. 현 방과 후 지도의 문제점
6. 복지적 대책
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및 개선방안, 서울시교육연구논문
전국교직원노동조합(1990), 한국교육운동백서, 도서출판 풀빛
전국 교직원 노동조합(1989), 민주화를 위한 교육백서, 민주화를 위한 전국 교수 협의회, 전국 대학강사 협의회(공동편집) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교직
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복지법 제33조, 동법시행규칙 제16조)
4.자금 조달계획
5.배치 및 사용(층별)
-주거동 및 요양동 층별일람
① 주거동
② 요양동
6. 시설 배치시 고려사항
7. 장 비(의료시설)
Ⅴ.운영 계획
1.조직 및 인력계획
2.종업원 배치
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및 재활팀의 구성
1. 재활의 개념
2. 재활의 과정
Ⅲ. 장애인 교육 재활
1. 교육재활의 개념
2. 교육재활의 대상
3. 교육재활의 교육 내용
4. 교육재활의 통합교육과 순회교육
Ⅳ. 의학, 심리, 사회 측면 재활 이론
1. 의학적 측면 재활 이
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이론의 핵심은 리더가 목표와 행동사이의 경로에 영향을 미친다는 것이다. 리더는 직위와 임무역할을 명확히 하고 업무수행을 방해하는 장애물을 제거하며 또한 목표설정에 있어서 집단 구성원의 지지를 구하고 집단응집력과 팀의 노력을
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사회조지그이 주요 기술
① 지역사회개발 기술
② 사회계획 기술
③ 사회행동 기술
(3) 지역사회조직의 과정
① 사실파악 단계
② 계획수립 단계
③ 계획실시 촉진 단계
④ 자원의 활용 및 동원단계
⑤ 활동평가 단계
Ⅳ. 결론
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조직행동, 박영사, 1998.
백기복, 조직행동연구, 법문사, 2000.
서남수 외, 경영관리론, 박영사, 2000.
서병인 외, 현대 조직행동, 도서출판 삼영사, 2000.
신유근, 조직행위론, 다산출판사, 1982.
오석홍, 조직이론, 박영사, 1999.
유영옥, 경영조직론, 학
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위한 과제
Ⅱ. 문화예술이 청소년기에 미치는 영향
Ⅲ. 교훈과 발견사항-지식기반사회에서 문화사회로의 이행
Ⅳ. 청소년의 문화예술의 목표
Ⅴ. 문화예술에 관한 현행 청소년복지 서비스
Ⅵ.이론적 접근
Ⅶ. 방향제시
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사회사업 실무에의 적용을 위해 개발된 사정도구를 사용하는 것이다.
그림의 망지도는 다음의 두 단계로 사정된다.
첫째, 망지도는 ①가구(동거가족), ②가족 및 친척, ③친구, ④직장 또는 학교 등에서 형성된 유대, ⑤클럽, 조직체, 종교집단
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