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사회복지연구에서 질적방법과 분석』, 파주: 집문당. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례관리란
2. 사례관리가 사회복지에서 중요한 이유
1) 지속적이고 효과적인 실천방법
2) 포괄적인 서비스
3) 클라이언트 욕구를 중심으로 서비스
4) 사례
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4. 자원활동의 대상에는 어떤 것이 있는지 설명해 보십시오.
1) 아동
2) 청소년
3) 여성
4) 노인
5) 장애인
6) 지역사회
5. 봉사학습(Service Learning)의
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사회복지를 실현하기 위한 학문으로서의 사회복지학이 추구하는 정신
2. 자원봉사 실천의 철학 및 이념
1) 인간의 존엄성
2) 인간의 자기 결정권
3) 인간의 평등 및 기회 균등권
4) 인간고통에 대한 사회연대성
3. 자원봉사 실천
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4) 판별 및 평가 방법
4. 교육방안
1) 학교교육
2) 교정시설
3) 의학적 중재
4) 통합교육
5) 나의견해 (교사의 역할)
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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통합사례관리에서의 다기관 협력과 연계 실태 분석”, 『지역사회복지연구』, 제67호, pp. 113-139.
정무정 (2022). “사회복지정보시스템의 통합 운영 현황과 개선 방향”, 『복지행정연구』, 제24권 2호, pp. 85-107. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중복
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사회복지사의 역할과 자질』. 나눔출판사.
박정미. (2020). 『사회복지의 이해』. 학지사.
이선화. (2021). 『사회복지 실천론』. 정민사. 1. 서론
2. 효과적인 사회복지사의 4가지 특징과 나의 강점
2.1 공감 능력
2.2 의사소통 능력
2.3 문제 해
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사회복지사의 역할과 윤리, 한국복지학회
이정우, 2020, 사례관리의 실제와 적용, 사회복지실천연구
박선영, 2023, 사회복지정책과 현장 실천의 연결, 복지와사회
한겨레신문, 2024년 3월 15일자, \'복지관 중심 지역사회 조직화 실태 분석\'
경향신
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4과목 이상이수를 증명할수있는 성적증명서
이수 중이라면 수강확인서를 부착해주세요)
실습기관 실습지도자(슈퍼바이저)의 자격증 사본을 부착해주세요.
사회복지실습평가서
■ 실습기관
기 관
기 관 장
(인)
실습지도자
직 : 성 명 : (인)
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직군에 대한 교육을 강화하였다, 또한 『범죄심리사과정』, 『교정상담심리사과정』이수자에 대해서는 수료증을 주고 전문자격증 취득기회 Ⅰ. 교정행정의 연혁
Ⅱ. 교정행정 조직
Ⅲ. 수용자 처우
Ⅳ. 교육 교회
Ⅴ. 사회복귀촉진
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기관의 주어진 역할을 수행하였다고 생각한다.
10. 실습 기간 중 가장 유익했던 내용
직접 아동상담을 해보고 사례관리를 해보는 과정들이 쉽진 않았지만, 아동의 문제를 해결하기위해 고민해보고 의논해보고 계획해보는 과정들이 복지실천
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