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부(1997) 통합교육의 효율적인 운영방안
교육부(1997) 대한교과서 초중등 학교교육과정
보건복지부(1998) 유아교육프로그램
한빛출판 (2003) 김정음 외 유아교육활동자료
Ⅰ.서론
Ⅱ.통합교육 기초의 이해
1. 통합교육의 개념 및 원칙
1) 통합교육
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통합교육, 기술적인(기계적인) 보조수단의 마련, 공공시설의 장애물 처리, 주거, 직업, 여가시간 영역(성인교육)
이것들은 장애인의 사회통합을 방해하는 문제에 대한 해결과제이다.
사회통합을 방해하는 문제란 장애인이 가지고 잇는 개인적
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장애인
ⓒ 자립생활과 자기결정권
2) 자립생활운동의 4대 원칙(RIRA원칙)
a. 개조(reconstruction)
b. 개선(improvement)
c. 반영(reflection)
d. 적응(adaptation)
B. 재활모델로부터 자립생활모델로의 전환
C. 자립생활모델도입의 의의
1) 장애인 개
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장애인고용촉진공단
김중대,(1989),장애인 복지론, 대구 홍익 출판사
전영호(1996),장애인 복지론, 서울:학문사
김영목, 한국장애인고용촉진제도에 관한 연구
장애인 의무고용 현황 및 이행지원 방안 ( 국무회의 보고자료 ), 노동부
2004.7.27
http://w
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부조와 사회복지 서비스의 체계분석 및 재편방안. 한국보건사회연구원.
임현주(2011). 레트장애아동의 실태와 부모의 스트레스 및 역할만족도. 조선대학교 대학원 박사학위논문
전미혜, 이한우(2001). 가정지원프로그램 개발의 기초연구. 특수
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