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사회적 참여를 증진시키는 방향으로 정책과 교육 현장이 지속적으로 개선되어야 한다. 이러한 노력이 지속될수록 장애 학생들의 삶의 질은 현저히 향상될 것으로 기대하며, 사회 전체의 포용성과 다양성을 증진하는 계기가 될 것이다. 1.
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향상시킨다는 점에서 그 중요성이 증가하고 있다. 여가는 개인적 측면에서 인간으로 하여금 정신적, 신체적인 피로를 풀고 새로운 힘을 가질 수 있도록 하는 기능뿐만 아니라 사회생활 속에서 받게 되는 스트레스나 욕구불만, 갈등, 좌절감,
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사회의 실제 환경에서 수행하고 적응하며 경제적 유용성을 지닌 채 독립적인 생활을 할 수 있도록 하기 위해서는 학교에서 우리 교사들이 그들의 전반적인 생활영역에 대한 세밀한 교육계획을 세우고 발달과 변화의 가능성에 대한 믿음과 깊
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사회성 발달 모형(인간 중심 모형)
1). 가치 정향
자아 실현 가치 정향의 기저로 설계되었다
2). 목적
학생들이 자아, 신체, 세계와의 관계를 알도록 하고, 공동체 의식을 심어주고 적극적이고 명랑한 정신을 조장하도록 하는 것을 목죽으로 한
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향상되었다.
(4) 한글 학습에 어려움을 가지고 있었던 아동들이 국어 과목에 흥미를 갖게 되었을 뿐만 아니라 타 교과 수업에 대한 학습참여도가 활발해졌다.
(5) 언어 및 인지 발달 영역뿐만 아니라 신체 정서 사회성 발달이 고루 향상되었다.
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향상시켜야 한다. 추가적으로 능력 개발을 지향하고 업적, 성적을 중시하며 목적별 고과를 도입해야 한다. 고과자의 면에서는 주로 주관적으로 과대평가, 과소평가, 편견 등의 문제가 있다. 즉, 구성원들을 정확한 관점으로 보지 않는다는 것
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훈련 계획의 개발, 프로그램 효과의 지속적인 점검, 고용주의 만족도 평가 등이 포함된다.
1. 지역노동시장 평가
지원고용 프로그램을 개발하는 첫 단계에서는 지역사회의 고용주들이 어떤 요구를 하는지를 확인해야 한다. 평가자들은 표적작
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향상
2) 일상생활과 연결된 교육으로 사회성 발달과 구체적인대상을 경험하게 하여 현실감 키워줌
3) 풍부한 교구로 호기심을 자극하여 오감을 훈련
4) 노작교육을 통해 체험의 세계를 넓히고 기능교육, 시민교육, 도덕교육을 하나로 통일
5)
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사회성 및 의사소통능력 발달을 염두에 두고 어떻게 하면 아이가 상호적으로 잘 놀 수 있을 지를 고민해야 한다. 이런 식으로 하루에 20-30 분씩 6회 정도를 실시한다. Floor time을 제대로 시행하기 위해서는 부모의 삶의 패턴이 아이에 맞추어 완
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향상
2) 일상생활과 연결된 교육으로 사회성 발달과 구체적인대상을 경험하게 하여 현실감 키워줌
3) 풍부한 교구로 호기심을 자극하여 오감을 훈련
4) 노작교육을 통해 체험의 세계를 넓히고 기능교육, 시민교육, 도덕교육을 하나로 통일
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