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애아동의 부모역할 교육, 부모집단상담, 비장애 형제자매 양육에 대한 교
육, 장애아동가족 자조모임, 사회성훈련, 비장애 형제자매 참여 프로그램, 가족
사랑 캠프 등의 다양한 가족참여 프로그램을 제공한다. 각 프로그램을 통해 가
족구성
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아동의 언어문제해결력 향상 지원 프로그램
사회복지프로그램, 주의력결핍 과잉행동장애 초기 아동의 인지력 개선과 사회성 향상을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 양육행동, 부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육
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사회성 발달」한양대학교 교육대학원 논문
구정례(2004)「놀이중심 학습 활동이 아동의 학업 성취와 사회성 발달에 미치는 효과」경인교육대학교 교육대학원 논문
김은희(2003)「초등학생의 놀이실태와 사회성과의 관계」춘천교육대학교 교
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아동의 언어문제해결력 향상 지원 프로그램
사회복지프로그램, 주의력결핍 과잉행동장애 초기 아동의 인지력 개선과 사회성 향상을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 양육행동, 부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육
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증상을 치료하는 약을 주는 것이 아니라, 그 증상의 원인을 알게 하고 스스로 경험하게 함으로서, 그 과정을 함께 하여, 내담자 스스로 치유하는 힘을 가질 수 있게 하는 근원적인 방식의 치유방법으로 거의 모든 삶의 영역에 치유도움을 주게
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애는 치료시 단기간 내 변화가 나타나지 않으므로 지속적이고 장기간 꾸준히 해야 한다. 치료 목표는 문제를 극복하는 전략을 배워 나름대로의 방식으로 이겨내도록 돕는 데 있다. 치료 영역은 기본 정보처리 영역, 고급 정보처리 영역, 학습
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아동들은 새롭게 거주하는 나라의 공식 언어에 익숙하지 못하여 새로운 환경의 1. 정서 및 행동장애의 정의
2. 정서 및 행동장애의 임상적인 하위유형
(1) 전반적인 발달장애
(2) 주의력결핍 및 파괴적행동장애
(3)식사 및 섭식장애
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자폐성아동의 정서인지 연구, 대구대학교 박사학위청구논문
신문자(1991), 자폐아동의 언어지도, 언어장애아교육, 단국대학교 특수교육연구소
임숙빈.홍강의(1994), 자폐장애의 애착증진치료, 학술대회, 한국자폐학회
이상복(1991), 장애 영·유
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훈련
Ⅵ. 소시오드라마(사회극, 사회극놀이)의 주제선정
Ⅶ. 소시오드라마(사회극, 사회극놀이)의 사례
Ⅷ. 소시오드라마(사회극, 사회극놀이)의 적용
1. 미국에서의 사회극 활용
2. 사회극 진행사례(**여고)
1) 일시
2) 장소
3) 대상
4)
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1. 정신지체학생의 읽기 능력
2. 정신지체학생의 쓰기 능력
?. 정신지체아의 의사소통장애
?. 정신지체아의 언어학습 지도 방법
1. 언어 영역 수업의 일반적인 절차 및 지도 방법
2. 언어 영역 지도의 유의점
ⅩⅢ. 결론
참고문헌
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