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애정이나 정서적 공감형성에 지극히 무관심할 뿐만 아니라 때로 과격하리만큼 냉철한 모습을 보인다. 물론 신체적 접촉행동에 부딪히면 대부분의 경우 저항한다.
자폐증을 가진 아동의 또 다른 양상은 자기자극 행동과 자해행동에서 나타난
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아동이다
2. 수행 결함(performance deficits)은 효율적 상호작용을 위한 기술은 있지만 적절한 수준에서 필요한 기술을 수행하지 못하는 아동이다
3. 자아 통제 결함(self control deficits)은 충동적이거나 공격적인 사회적 행동을 억제하는데 필요한
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자폐에 대한 인식의 개선과 사회적인 관심이 필요하다는 생각이 들었고, 인간 중심의 연구를 통해서 누구나 행복하고 건강한 삶을 살 수 있기를 바란다.
[참고문헌]
교안, 언어발달장애
2. 김정완 저, 2011, 자폐 장애 아동 보호자의 언어치료 교
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애 문제 경감을 위한 다면적 접근 프로그램 사회복지 프로그램, 언어발달, 학습, 사회성, 자기통제력 강화 등 다면적 접근을 통한 발달(지적) 지체아동의 역량강화 프로그램
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제
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증뇌성마비인의 음악적 관심도와 기악능력
2. 리듬악기 연주 프로그램이 운동능력 향상적용 사례
[4] 음악치료의 효과성
1. 음악적 연주기능 향상의 효과성
2. 전반적인 운동능력 향상의 효과성
3. 상지운동능력 향상의 효과성
[5] 결론
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2. ADHD의 원인
1) 생물학적 이론
2) 심리학적 이론
3) 체제적 이론
3. ADHD 평가와 진단
4. ADHD 상담과 개입
1) 약물치료
2) 행동주의 접근
3) 인지행동주의 접근
4) 사회성 증진 훈련
5) 부모교육
참고문헌
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평가 계획
(12) 사업 수행인력(인원, 경험과 역량, 필요훈련, 기본자격 등)
(13) 프로그램 홍보 및 자원 활용 계획
14) 예산수립계획(인건비, 사업비, 관리운영비 등)
(15) 연구조사 및 보급, 사후관리계획(지속가능성 기술)
<참고문헌>
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사회극놀이(소시오드라마)의 언어지도
Ⅶ. 사회극놀이(소시오드라마)의 사회적상호작용
Ⅷ. 사회극놀이(소시오드라마)의 효과
1. 사회성 및 사회인지 능력의 발달
2. 언어발달
3. 의사소통능력의 발달
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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애아의 심리
제 15장 정신지체아의 심리
제 16장 CAI와 정신지체아의 읽기지도
제 17장 다운증아의 변별학습
제 18장 지체부자유아의 심리
제 19장 정서·행동장애아의 심리
제 20
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증진에 미치는 영향, 순천향대학교 2002
남수미 외 1명 / 게임 놀이프로그램이 주의력 결핍 아동의 주의력에 미치는 영향, 한국아동심리재활학회, 2011
박순옥 / 개념적 놀이 활동을 통한 음악과 창의력 신장, 한국교육생산성연구소, 2001
이영애 /
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