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사회학 용어를 언급하는 실수는 금물.
참고 문헌
윤택림 함한희 , 『새로운 역사쓰기를 위한 구술사 연구방법론』, 아르케, 2006. 1. 책 소개
2. 왜 읽어야 하는가
3. 핵심 내용
제 4장. 구술사 연구방법
1. 현지조사와 라포 형성
2. 인
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조사 하는데 있어 가이드라인을 제시 해주는 책이었다. 앞으로 읽게 될 『숙명전환의 선물』은 실제 인터뷰를 한 책이라는데 『새로운 역사쓰기를 위한 구술사 연구방법론』에서 배운 인터뷰 하는 방식이 어떤 테크닉으로 적용되어 쓰여진
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사회적으로 큰 사람이 되어야겠다는 생각을 하게 되었다.
이 책을 읽으면서 ‘구술’에 대해서 확실하게 알지는 않았지만 구술이 사회적으로 어떠한 의미를 갖는지, 또 구술사가 왜 중요한지 알게 되었다. 앞으로 사회조사실습 수업을 들으
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조사한다면 우리 사회나 역사를 더 쉽고 확실하게 이해할 수 있을 것이다. 그리고 구술사 아카이브즈를 통해 더 많은 사람들이 자료를 이용할 수 있도록 해야 할 것이다. 구술사는 우리의 역사와 문화를 새로운 관점에서 바라볼 수 있게 도와
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역사는 문자가 전부였을 뿐, 구술로 하여금 서술해 가는 역사와 문서의 역사가 융합 되면서 진짜 역사가 만들어지는 것이라 생각되고, 구술사의 연구방법론을 통해 내담자의 관련사항과 현지에 관한 조사 및 실행을 이 책을 읽고 한걸음 더
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Aids) 27
3) 음성전달 능력(Vocal Quality) 28
4) 언어외적 요소(Nonverbal Language) 29
다. 프레젠테이션 능력과 실제 학업 및 사회생활 능력에 대한 상관관계 분석 31
Ⅴ. 요약 및 결론
1. 요약 32
2. 결론 32
3. 제언 32
참 고 문 헌 33
부 록 34
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위한 서비스 낙후 48
제 Ⅳ 장 부동산중개수수료 제도의 개선방안 51
제 1 절 현행 중개수수료 제도의 개선 51
1. 주거용과 비주거용 부동산의 일원화 51
2. 중개수수료 요율의 하한선 존치 51
3. 주택과 상가의 월세 중개수
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연구의 필요성과 목적 1
2. 연구 내용 5
3. 연구결과의 활용 6
Ⅱ. 이론적 배경 7
1. 발달장애 특수학교 직업교육 개요 7
2. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 15
3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22
Ⅲ. 연구의 방법 46
1. 조사
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3. 경제결정론을 둘러싼 최근 논쟁
4. 분석 맑스주의의 미시적 방법론 시도
(1) 분석 맑스주의의 맑스주의 비판
(2) 분석 맑스주의 방법론
5. 맑스주의의 새로운 연구방법론을 위한 제언: 결정에서 구성으로
- 참 고 문 헌 -
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연구목적
제2절 연구방법 및 연구의 분석틀
제2장 연구를 위한 이론적 배경
제1절 국가보훈의 이념 및 목적
제2절 국가보훈정책의 사회적 기능
제3절 상징정책의 정의 및 기능
제3장 주요 선진국의 상징적 국가보훈정책 사례
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역사회 대상 전통복식 교육 프로그램도 운영하고 싶습니다. 또한 학술 세미나와 워크숍 개최를 통해 연구자 및 실무자 간 네트워크를 강화할 계획입니다. 이를 통해 학문적 연구뿐 아니라 사회적 가치 창출에도 기여하는 인재가 되고자 합니
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위한 균형점이 될 것입니다. 실물경제 흐름과 글로벌정세의 균형과 안목을 갖춰 신뢰할 수 있는 현명한 금융 파트너가 되는 것이 저의 최종목표입니다. 한국의 내실은행에서 세계적인 은행으로 도약하는 과정을 함께 하고 싶습니다. A. 입
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연구소 등 다양한 역사 관련 기관과 협력하여 연구 성과를 사회에 환원하는 활동을 활발히 전개할 계획입니다. 역사가 과거를 넘어, 현재와 미래를 위한 힘이 될 수 있다는 믿음을 실천하는 연구자가 되고자 합니다.
경희대학교 대학원 사학
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사회를 비판적으로 바라볼 수 있는 능력을 갖추도록 돕고자 합니다. 고려대학교 교육대학원 역사교육과에 진학하여, 역사교육의 이론적 기초를 다지고, 실제 교육 현장에서 적용할 수 있는 구체적이고 효과적인 교육 방법론을 개발하는 것을
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연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다.
5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적,
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