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는 소득 보장, 창문도 없는 쪽방 등의 거주지가 아닌 안락한 주택에서 생활 할 수 있도록 하는 주거보장, 질병에 대한 치료와 간호보호를 경제적 부담 없이 할 수 있도록 하는 의료 보장서비스 등이 있으며, 동네 어르신 모임처럼 복지회관 등
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하는 데 기여합니다. 기능주의자들은 이러한 기관들이 서로 어떻게 작용하는지를 분석하여, 사회가 어떻게 조직되고 유지되는지를 이해하고자 합니다. 1. 기능주의 이론
2. 갈등주의 이론
3. 상호작용주의 이론
4. 교환주의 이론
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현외성(1992). 비교사회정책연구. 마산: 성은출판사
- 이용교(2006). 디지털사회복지개론. 서울: 인간과 복지 * 환경문제의 이론
Ⅰ. 구조기능주의이론
Ⅱ. 갈등주의이론
Ⅲ. 상징적 상호작용주의이론
Ⅳ. 녹색주의이론
* 참고문헌
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상호의존성, 합의성 부인)
Ⅶ. 교육의 해석이론(해석학적이론)
1. 저시적 접근과 미시적 접근
2. 해석학과 현상학, 상징적 상호작용론
1) 이해사회학
2) 해석학
3) 현상학
4) 상징적 상호작용론
Ⅷ. 교육의 기능이론과 갈등이론 비교
참
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성립과 전개
2.갈등이론의 교육관
3.갈등이론의 하위이론들
2.윌리스의 저항이론
제 3장 해석적 접근
1. 해석학적 접근
2. 연구방법
3. 상징적 상호작용이론
4.문화기술연구
5.신교육 사회학
3. 신교육사회학의 대표적 이론
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단을 하는 사람) 그 상황과 행동을 정의하느냐에 따라 그것이 사회문제로 될 수도 잇고 안될 수도 있다.
④ 사회문제의 원인
상징적 상호작용주의 이론에서 사회문제의 원인은 상호작용주의에서 어떤 현상이나 행동에 대한 의미에 동의할
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하는 사회 안에서 많은 다양성과 복합적인 요소와 변수가 발생하는데 그 안에서 알맞은 학교 교육의 중요성이 부각되고 있으며 학교 교육의 기능적인 부분에 대한 중요성이 대두되고 있는 가운데 어느 한 이론만으로 그것들을 해결할 수는
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하게 하는 다양한 원인들의 복합적인 작용에 의해 발생하기 때문이다. 실천이론과 제도 사회복지정책, 안홍순, 서현사, 2006, p236
특히 산업사회에서 빈곤문제는 자본과 노동사이의 세력차이에 의해서 뿐만 아니라 동일한 계급 내에서도 발생
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하게 된다. 즉, 게임이 제공하는 긍정적 기능이나 역할들은 개인에 따라 순기능으로 작용하기도 하고 역기능으로 작용하기도 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현재 한국사회에서 주요하게 논의되고 있는 사회문제 가운데 하나를 골라 그
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상호작용은 사회학적 분석의 핵심이며, 이를 통해 사회의 본질을 파악하고 미래의 방향성을 모색할 수 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 접근의 다양성
1. 기능주의의 기초와 한계
2. 갈등주의의 핵심 개념과 논쟁
3. 상징적 상호작용론의
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