교육사회학 ) 기능주의 교육학이 갖고 있는 교육의 장점은 무엇인가

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목차

[목차]

1. 서론
가. 기능주의 이론이란

2. 본론
가. 기능주의 이론의 주요개념과 설명
나. 기능주의적 관점에서 학교 교육의 역할

3. 결론
가. 과제를 작성하면서 느낀점

4. 참고문헌

본문내용

또한 기능주의 이론 외에도 갈등이론 등의 다양한 개념, 관점 등에 대해서도 알게 되는 계기가 되었다.
기본적으로 기능주의 교육학은 사회를 하나의 생명체와 더불어 전체로 보고, 그 안에서 구성된 개개인들이 각각의 부여된 기능을 수행하고, 그 기능을 수행함으로써 사회 전체의 발전과 유지가 된다는 것이다.
급변하는 사회 안에서 많은 다양성과 복합적인 요소와 변수가 발생하는데 그 안에서 알맞은 학교 교육의 중요성이 부각되고 있으며 학교 교육의 기능적인 부분에 대한 중요성이 대두되고 있는 가운데 어느 한 이론만으로 그것들을 해결할 수는 없을 것이라고 생각한다.
어느 이론이 옳고, 옳지 않다라고 정의내리는 것은 불가능한 일이다.
사회의 구조와 기능적인 부분에서 세부적으로 면밀히 분석하고, 학교 교육의 중요성과 기능적인 문제점 등을 제대로 된 기준에서 바라보는 시각이 필요할 때인 것 같다.
그러나 이러한 이론들을 완전히 배제하는 것 또한 잘못되었다고 생각한다.
급변하는 사회와 학교 교육이란 테두리 안에서 장점으로 받아들일 수 있는 이론들은 받아들이고, 수용하여 상황에 맞게 잘 활용을 하고, 현재와 맞지 않거나 부족한 이론들은 상황에 맞게 보완 등을 통해 접근하고, 활용한다면 좋은 방향으로 나아가고, 새로운 시각에서 바라볼 수 있는 대안 등이 나올 수 있다고 생각한다.
4. 참고문헌
- II. 교육사회학이론 / KOCW /
http://contents2.kocw.or.kr/KOCW/document/2016/dongguk/kimsangmu/3.pdf
- 유튜브 / 교육통 / 기능주의 갈등주의: 사회관 교육관 /
https://www.youtube.com/watch?v=HcW2dHDCu_M
- 교육사회학(PDF파일) / 허은주 교수 /
http://218.50.55.20/mobile/lecture_plan/%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%82%AC%ED%9A%8C%ED%95%99.pdf
- 교육사회학 제3주: 교육현상의 기능론적 설명과 가등론적 설명 / 심미옥 /
http://contents.kocw.or.kr/document/lec/2010/29/03/03.pdf
- 기능론vs갈등론(교육의 사회학적 기초) / 인성교육학부
https://th.cup.ac.kr/download/download.aspx?path=%2Fold%2Fpedagogy5.ppt&filename=pedagogy5.ppt&up_site=tri

키워드

교육사회학,   기능주의,   교육