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이해], 이규환 지음, 한울 아카데, 1993년 ▶ 이데올로기(ideology)
◉ 이데올로기의 교육적 적용
◉ 각 교육 과정기에 나타난 이데올로기적 특징
▶ 헤게모니 [ hegemony ]
◉ 헤게모니의 교육적 적용
▶ 문화자본 [ 文化資本 ,
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이데올로기적 성격에 대한 논의
1. 베이컨의 우상론
2. 헬베티우스와 홀바하의 사제기만론
3. 볼테르와 루소의 비판적 합리주의
4. 이데올로기론을 체계화시킨 마르크스
5. 그람시의 하게모니
6. 윌리암스의 문화사회학 이론
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람시의 헤게모니 이론을 받아들여 이데올로기 투쟁이 단지 경제 구조의 반영이 아니라 실천이라는 것을 주장하였다. 그는 헤게모니 이론의 유용성을 인정하고 지배 계급이 헤게모니 과정을 통한 이데올로기 포섭 과정을 주시하면서 좌파들
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이해, 양서원, 2003. ꊱ 신교육사회학
1. 교육과정사회학
2. 신교육사회학의 이론적(철학적) 기반
ꊲ 교육과정 사회학의 이론들
1. 경제적 재생산이론
2. 문화적 재생산이론(Cultural Capital Reproduction Theory)
3. 문화적 헤게모니(Hegemo
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사회학의 이해>, 양서원, 2002
이영자 진규철 공저 <교육사회학>, 학문사, 2000
석태종 저 <교육사회학>, 교육과학사, 2004 제1절 지식관의 변화와 지식사회학
1. 전통적인 인식론과 지식사회학의 비교
2. 마르크스의 이데올로기론
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