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대리강화
6) 자아효능감
7) 자기조절
6. 관찰학습
1) 개요
2) 학습논지
3) 관찰학습의 4단계
7. 사회화과정
1) 공격성
2) 성역할
3) 친사회적 행동
8. 성격의 발달
9. 사회학습이론이 사회복지 실천에 미치는 영향
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사회화과정 연구, 한국정신문화연구원.
[ 관련 싸이트 ]
근로청소년복지관 청소년상담실 - http://www.boram.or.kr
서울시립보라매청소년회관 - www.boramyc.or.kr
서울시립 신림 청소년쉼터 우리세상 - http://www.shelter.or.kr
세계청소년단체협의회(WAY) - http:
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사회화의 학습과정
(1) 사회화 학습과정 : 새로운 인간관계에 따른 계속적인 학습과정
(2) 교육과 사회화의 차이
- 교육: 사회적 학습의 대부분, 즉, 의도적 다분히 계획적이라고 할 수 있겠다.
- 사회화: 교육의 의미까지 포함한 체 무의도적인
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이론적 배경
2) 미디어교육의 이해와 영역의 변화
3. 미디어 능력을 위한 미디어 교육
1) 미디어교육 적용원리로서 커뮤니케이션 능력
2) 미디어 능력의 유형
(1) 미디어 비판
(2) 미디어지식
(3) 미디어이용
(4) 미디어 형태
3) 미디어 능력
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정체감 발달
4. 직업선택 과정과 준비
(1)직업선택의 발달적 특성
1)직업선택 과정
2)직업선택과 개인의 성격 특성
3)직업선택에 미치는 부모의 사회화 영향
(2)진로 교육
1)진로교육정의
2)진로 교육의 특징
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학습 사례
3. 대안 봄방학 프로그램(ASB - Aletrnative Spring Break) 사례
Ⅶ. 우리학교 또는 학과에서 할 수 있는 방안의 모색
1. 기본 방안
2. 시설입소자를 대상으로 한 자원봉사활동
3. 시설프로그램의 개발, 지도, 보조를 위한 활동
4. 시설의
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의미의 불평등이란 존재하지 않는다고 주장
사회에서 개인의 능력 차에 따른 차별이상의 어떤 형태의 불평등이 존재한다면 이것은 사회적 필요에 의한 것이라고 본다.
⇒구조 기능주의 이론과 성차별의 원인 및 대안
기능주의 이론 거시적
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이론의 개요
2) 이론의 특징
3) 비판점
4. 상징적 상호작용에 따른 이론
1) 자아개념
2) 자기 충족적 예언
3) 문화실조론
※ 교사의 유형(하그리브스)
※ 학생들의 태도
5. 그밖의 이론
1) 민속학적 방법론
※ 민속방법론의 관심점 및 주
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이론적으로 접근될 수 있고 어떻게 유아발달에 있어서 내면적인 관점과 행동적인 관점으로 분류될 수 있는지 알아볼 수 있었다. 또한, 유아가 스스로 내면을 활성화하고 채워가는 과정에서, 자아개념과 자아존중감이 어떻게 형성되고, 어떠
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그리고 드라이커tm의 부모교육이론은 [어린이:도전]이라는 그의 저서를 통해 집약 되었으며 그 이외에도 많은 논문이 있다.
1959년에는 애들러 학파의 가족상담센터 앤내서가 발간되어 다른 센터의 설립에 기본적인 체계가 되었다.
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