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아동의 증가, 피학대아동의 증가, 일탈청소년의 급증 등이 나타나고 있으며, 둘째, 최근 우리 사회에서는 빈부격차가 심화되어 기초생활보장의 대상인 빈곤아동의 규모가 감소되지 않고 오히려 사회구조적 모순으로 인하여 빈곤아동이 증가
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아동에 대한 사업의 근거가 없는 상태이다. 때문에 아동복지법 제 16조 아동복지시설 안에 아동복지관과 차별성을 두어 “지역사회아동복지센터”를 아동복지시설화 해야 한다.
시설의 규모면에서 보면 그룹홈이 가장 작은 개념이라고 본다
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아동에게 최초의 사회화 과정의 교육의 장은 가정이다. 따라서 아동을 둘러싸고 있는 가정의 중요성은 시대를 초월하여 강조되고 있다. 또한 가정과 아울러 아동의 사회성 발달에 영향을 미치는 중요한 환경으로 아동교육 기관을 언급하지
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아동 등에 대한 복지시책에 관하여 구체적으로 명시
3) 사회복지사업법
사회복지를 필요로 하는 사람의 인간다운 생활을 할 권리를 보장하고 사회복지의 전문성을 높이며, 사회복지사업의 공정, 투명, 적정을 기하여 지역사회복지의 체계
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사회환경. 학현사.
장선철(2005), 인간의 이해 - 인간 행동의 심리학. 서울 : 태영출판사.
박아청, 이경혜(1997). Erikson의 심리사회적 발달단계 이론에서 나타난 생성감에 관한 연 구. 교욱학논총, 17
심희옥(2002). 아동의 심리사회적인 발달과 또래
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아동학대와 사회복지실천 레포트를 작성하면서 많은 것을 공부할 수 있었던 시간이었던 것 같다. 레포트를 작성하면서 아쉬웠던 점은 우리 나라의 정서 속에 아동학대가 뿌리 깊이 박힌 것 같아 학대를 당연하고 생각하고 있다는 점이었다.
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아동학대의 예방을 도모한다.
또한 아동학대 위험이 높은 가정에 대한 직접적인 방문을 통해, 아동학대 발생의 원인이나 관련 위험요인 등에 대한 정확한 파악이 가능하고, 나아가 가정 내 아동, 가족의 역학관계와 지역사회에 대한 정확한
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행복지수’ OECD 꼴찌수준... 언제쯤 오를까?”, 한겨레(2019.05.14.),
http://www.hani.co.kr/arti/society/society_general/893814.html
<유엔 아동권리협약>, 시사상식사전,
https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=71052&cid=43667&categoryId=43667
<아동방임>, 사회복지학사
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생애발달과정(태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)을 통해 설명하시오.
1/ 태아기
2/ 영아기
1. 신체적 성장
2. 인지적 발달
1) 감각 및 지각발달
2) 언어발달
3. 정서적 발달
4. 사회적 발달
3/ 유아기
1.
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아동보호 체계’ 작동 안했다. 한겨레
- 박소정 기자(2019.08.13.). [르포] 숨진 탈북 母子...아동수당 끊기고, 가스 끊겨도 아무도 몰랐다. 조선일보 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 기본권리 침해 사례
2. 아동의 기본권 보장을 위한 아동복
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