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악기를 활용한 전통음악 수업 지도 방안 연구, 전남대학교 석사논문, 2004
신대철 - 우리 음악 그 맛과 소리깔, 서울 : 교보문고, 1993
이성천 외 - 알기 쉬운 국악개론, 도서출판 풍남, 1994
안용근 - 쉽고 재미있는 악기이야기, 현대음악출판사
윤
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시대관
Ⅲ. 아도르노의 사상
Ⅳ. 아도르노의 음악 사상
Ⅴ. 아도르노의 자율성
Ⅵ. 아도르노의 예술이론
Ⅶ. 아도르노의 미학과 예술이론
Ⅷ. 아도르노의 영화
Ⅸ. 아도르노의 모더니즘과 미학
Ⅹ. 아도르노의 사상적 검토
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시대
작가: 속요는 궁중의 전유물이었으며 음악이나 예술 전문집단 또는 뛰어난 개인에 의한 창작이라고 보아야 한다.
-내용에 따른 창작자의 계층
·관료, 지식인: <정과정곡>, <쌍화점>, <정석가>, <청산별곡>
·지식인층의
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음악성이 뛰어나고 유명한 대목이 많아서 작은 춘향가라고 부르기도 한다. <심청가>에는 슬픈 대목이 많아서 소리 또한 계면조로 된 슬픈 노래가 많다. 슬픈감정을 표출하는 대목이 많고 정교한 시김새를 구사하는 대목이 많아서 목이 좋
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음악의 큰 금자탑이 되었다. 서정시적인 교향곡으로 음악사에 처음으로 등장한 이 미완성 교향곡은 훗날 브람스, 브르크너, 말러 교향곡 등에서 그 맥을 이어지고 있다.
참고자료
1.음악대사전.(신진출판사)
2.Lother Hoffmann-Erbrecht, \"Schubert, Franz,
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시 말해 그는 우리의 음악에의 헌신을 자극하는 가장 뛰어난 인물이다.\" - Franz Liszt
Chopin
-Nocturne c# minor Op.posth -쇼팽
-녹턴
-녹턴에 얽힌 쇼팽의 일화
-녹턴 c# minor- Op.posth
-쇼팽이 c#minor를 작곡한 청년기
-쇼팽- 낭만주의
-쇼팽
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음악 6\". 서울: 대한 교과서.
16. 한국 교육 개발원. 1995. \"중학교 환경\". 서울: 대한 교과서.
17. 고려대학교, 한국 교원 대학교 1종 도서 편찬 위원회. 2001. \"중학교 국어 1-1\". 서울: 대한 교과서.
18. 황재기 외 10인. 2002. \"중학교 사회 2\". 서울: (
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미술에서의 아방가르드
4. 연극에서의 아방가르드
5. 영화에서의 아방가르드
6. 문학에서의 아방가르드
7. 음악에서의 아방가르드
8. 아방가르드의 특성 및 정신
9. 아방가르드에 대한 학자들의 견해
10. 맺음말
11. 참고자료
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음악치료 대학원 mt.sookmyung.ac.kr/mtgrad.htm
■목차■
<서론>
<본론>
1.통증의 분류
2.통증의 발생기전
3.통증 관리 과정
4.통증 조절 방법
-약물적 통증 경감 방법
■비 마약성 진통제
■마약성 진통제
-비 약물적 통증 경감 방법
■음악요
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시 군
삼국사기(三國史記) : 김부식, 1145
고려사(高麗史) : 정인지 김종서 외, 1451
세종실록지리지(世宗實錄地理志) : 정인지, 1454
신증동국여지승람(新增東國輿地勝覽) : 이행 외, 1611
대동지지(大東地志) : 김정호, 1864
제7차경제사회발전 오개년
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