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께 끊임없이 배우며 모든 삶을 보여주는 이가 바람직하나 아이에게 전문가로서 지식을 효율적으로 전달해 줄 수 있는 능력이 없는 사람이라면 적합하지 않을 것이다. 교사로서의 전문적 지식과 교수 능력은 풀무학교 내에서 자체적으로 교재
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참다운 교육을 실천하는 학교와 교사가 더 많아질수록 우리 교육의 미래는 밝지 않을까? 따라서 참다운 교육, 진정한 교육이라는 것은 과연 어떠한 것일까? 와 같은 교육이란 무엇인가에 대해서 또 교사로서 나는 무엇을 학생들에게 가르쳐
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람이 냉이 같은 사람이 아닐까? ....
고구마 3학년 이재인 (39회)
\'... 쥐새끼랑 나랑 나눠 먹는 고구마 지난번 쌀 창고를 청소하다 본 막 태어난 알쥐들 생각이 난다.... \'
등등 요즘 아이들에게서는 찾아 볼 수 없는 자연친화적인 요소들이 곳곳
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싱싱하다.
자기 자신을 부족하다고 판단하며 겸손하게 가르치시는 선생님, 그리고 무엇보다도 배우겠다는 의지가 강한 학생. 그 속에서는 분명 훌륭한 인재를 키워낼 것이고, 훌륭한 사람이 되지 못한다 하더라도 성실한 사회 구성원 속의 하
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있다는 것을 알게 되었고, 그 공동체 속에서 함께 생활하는 청소년들을 보면서, 자신에게 곧 닦아올 미래를 위해 준비하는 당당한 모습들이, 지금의 우리 부족하지 않은 청소년들에게 잠시라도 생각할 수 있는 계기가 되었으면 하는 바램과,
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