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성인형 활동에 필요한 조정력, 지구력, 집중력을 갖게 되고 수많은 신체활동에 참여할 수 있다.
-적절한 활동에는 달리기, 줄넘기, 수영, 스케이트, 춤, 자전거 타기 등
-장애아동, 놀이에 참여하기를 망설이는 아동은 아동이 좋아할 만한 활동
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성교육 체계 필요
(2) 전문가 육성을 통한 상담 서비스의 질적인 향상
(3)지속적인 프로그램 개발운영 및 평가와 통계의 자료화
(4) 미혼모 커뮤니케이션 창구의 확대
(5)장기적 차원의 미혼모 시설 및 도우미 지원
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성격적 특성은 흔히 기질이라고 표현.
가장 많이 연구되는 영아의 기질측면은 정서적 반응의 강도를 의미하는 정서성, 생기와 활기가 넘치는 활동성, 사회적 상호작용을 추구하고 타인에 대해 높은 반응을 보이는 사회성 등이다.
▶정신장애
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아동그림 같은 대강의 그림
정신지체인
필수성분의 생략
지적붕괴와 현저한 정서적 혼란
필수성분만 주의 깊게 그림
타인과의 접촉 어려움
지나치게 상세한 그림
자신과 외계와의 적절한 통합어렵고,강박적, 정서장애, 신경증환자
적당한 세
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장애인으로 한다.
- 장애인의 종류(15종/2003)
: 지체, 뇌병변, 시각, 청각, 언어, 지적, 자폐성, 정신, 신장, 심장, 호흡기, 간장, 안면, 장루.요루, 간질장애인
-실태조사 :3년
(*실태조사 : 장애인/노인-3년, 아동학대/정신질환자-5년)
▶ 한부모가족
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아와 그 부속물을 모체 밖으로 배출시키는 것
-불가피한 경우 낙태허용(법률상)
1. 임신이 모체 생면을 위협할 경우
2. 우생학적 또는 유전학적 정신장애나 신체질환이 있을 경우
3. 문둔병(한센병)이 있어 자손에게 전염될 가능성이 있을 경우
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정신지체인 경우, 부모로서의 양육기술이 부족한 경우, 너무 이른 나이에 부모가 된 경우.
② 아이 자신의 문제: 미숙아, 저체중아, 타고난 기질, 유대관계 형성의 결함, 발달장애 또는 시청각 장애, 양육자와 아이 사이에 특별한 정도로 궁합
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아프다고 하였다. 그래서 우리는 학교건강문제관리에 대해 자세하게 알아봐야겠다고 생각하였다. 학교건강문제관리는 크게 다섯부분으로 통상 건강문제 관리, 응급 건강문제와 응급처치, 장애아동 관리, 물질 오남용 관리, 성 건강문제 학생
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원인 우울증과 외국의 자살예방 사례
Ⅲ. 청소년의 자살생각과 관련변인 연구
Ⅳ. 청소년 자살 원인 불안장애의 특성
Ⅴ. 청소년 자살과 불안 장애 에 대한 교사의 역할
Ⅵ. 청소년 자살예방을 위한 해결방안 및 향후 대책
참고문헌
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성숙한 사랑의 경험도, 특히 정신적 교감을 통한 육체적 환희도 경험하기 어렵다는 점이다.
이를 성교육의 측면에서 말한다면, 성에 대한 지식부족 보다는 성에 대한 가치관 피폐를 문제 삼아야 할 것이다. 지식이란 하나의 씨앗으로써 어떤
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