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프로그램(IEP: Individualized Education Program)이라 부르고 있다.
미국의 경우는 법률적으로 학습 장애를 포함해서 모든 장애 아동을 대상으로 특수교육 서비스를 제공할 때에는 그 아동을 위한 IEP작성이 의무화되어 있다. 이것을 작성할 때에는 심리
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성년후견제도를 시행하고 있는데 많은 효과를 보고 있다고 한다.
우리나라의 경우 성년후견제도의 필요성은 정신관련 장애를 가진 가족(특히 부모)에 의해 꾸준히 제기되어 왔어나 공론화되지 못하고 있으나 더 이상 미룰 수 있는 문제가 아
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성으로 인간의 사랑, 생명과 혈통에 관계되어 고귀하고 아름답고 숭고한 것으로 인간의 가장 기본적인 생활요소라고 할 수 있다. 성교육의 효과성을 입증하는 국내 관련연구로, 이성희(1992년)는 성교육 프로그램 참여 희망 여상 학생 10명을
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아지고, 결혼연령이 높아지므로 방황의 시기가 더욱 길어져 불안정한 상태가 오래 지속되고 있는 요즘, 가정과 학교에서의 공식적이고 체계적인 성교육 프로그램이 없는 무방비 상태에서 입수된 각종 왜곡된 성지식으로 고민을 하고 있다.
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아야 한다. 가능하면 학교 내의 보건교사가 직접 교육하지만, 전문적인 지식이나 다양한 수업의 필요성으로 청소년 성문화센터와 같이 성교육을 전담하는 관련 기관에서 성교육 프로그램을 진행하기도 한다. 이러한 외부기관은 학교 성교육
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성문화가 정착되지 못하여 혼란스러운 상태에 있다. 이러한 현상은 성인에게 뿐 아니라 인격 형성 및 원만한 성숙과 성장을 위해 인간으로서 가장 중요한 시기에 있는 청소년에게 큰 영향을 주어 성인이 되었을 때 성적 일탈과 성 장애 등의
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장애라고 생각하는 것은 잘못입니다.
-학습장애아는 지능지수(IQ)가 낮지 않습니다.-
학습장애아를 규정하는 몇 가지 기준들 중 지적 능력은 보통 혹은 그 이상인데도 불구하고 학업성취가 크게 떨어지는 것에 한정하고 있습니다. 다시 말하면
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프로그램의 미흡과 아울러 청소년의 성태도 형성에 관한 연구도 충분하지 않은 실정이다. 또한 기존의 성태도에 영향을 미치는 요인에 관한 실태 조사가 심리적, 정신 의학적 접근은 있으나 청소년복지적인 체계적이고 경험적 연구는 부족한
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따른 분석
★ 정신분열증 치료가 필요한 이유
Ⅲ. 면담을 통해 보는 정신분열증
★ 대표적 진단 근거 - 환청, 망각, 사고흐름의 장애
Ⅳ. 정신분열증 환자의 사회복귀를 위한 재활치료
Ⅴ. 재활치료를 통한 사회복귀 성공 사례
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정신적 공감을 비장애인보다도 상대적으로 더 중요시하게 되었다. 그래서 배우자와 정신적 공감이 이루어지지 않으면 결혼자체의 만족감이 낮아져 다른 장애인에게 결혼을 추천하지 않거나 혹은 결혼자체에 대해 필요성을 적게 느끼게 되었
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