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TKR state, Right (인공관절 치환술을 오른쪽에 한 상태임)
6. 참고문헌
서문자외 (2004). 다섯째판 성인간호학 下. 수문사
고금자외(2000). 성인간호학(Ⅴ). 도서출판 정담
www.kimsonnline.co.kr 1. 대상자 정보
2. 질병에 대한 기술
3. 간호진단(3개)
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골관절염(Osteoarthritis)
정의-------------------------------------------(1)
원인-------------------------------------------(1~2)
발생빈도--------------------------------------(2)
증상-------------------------------------------(3~5)
감별 진단---------------------------------
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호학 때 배웠던 게 수술실에서 정말 중요한 기초로 쓰이고 있구나, 배운지 2년이나 지나고 2년동안 한번도 해본적이 없어서 잊어버렸었는데 다시 기억을 더듬고 선생님께서 다시 가르쳐주셔서 학교에서 배울 때보다 더 잘 이해할 수 있었고
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기간
3. 연구방법
4. 문헌고찰
Ⅱ. 본 론
1) 간호사정을 위한 기초 자료 수집
2) Problem list
3) 간호진단 :
#1. 무릎수술과 관련된 통증
#2. 전슬관절대치술 후 하지의 변화에 따른 운동장애
4) 간호 과정 적용
Ⅲ. 결 론
* 참 고 문 헌 *
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관절염)으로 입원하여 인공 슬관절 치환술(TKR)을 받은 67세의 여성입니다. 수술은 28일날 오전 9시에 TKR수술을 위해 수술실로 내려 갔고 , 오후 3시 수술을 끝내고 X-ray사진을 찍고 병실로 올라왔습니다. 수술 부위에 H/V(Hemovac)유지 하고 있었고,
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간신경 차단)을 마취하는 데 적용한다. 상지에서는 상완·요골·정중·척골신경, 하지에서는 좌골·대퇴·발목신경을 주로 차단한다.
epinephrine을 국소마취제와 함께 사용하면 국소혈관을 수축시켜 마취제의 흡수를 지연시키므로 신경차단 효
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간호문제
(1) NANDA와 연결된 간호문제
(2) 간호문제와 관련된 검사결과
3) 임상 검사 결과
4) 약물
2. 간호진단
1) 우선순위에 따른 간호진단 & 자료
3. 간호계획, 중재, 평가
4. 문헌고찰
5. 간호사정도구
6.
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상처(외상)과 관련된 낙상 위험성 << 서론 >>
♥ 연구의 필요성
♥ 문헌고찰(골절)
<< 본론 >>
♥ 연구대상, 방법
♥ 응급 간호기록
♥ 대상자의 건강력
♥ 혈액 검사
♥ 약물조사
♥ 낙상 사정 결과 기록지
♥ 간호문제list, 우선순위
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등 안전한 환경을 조성하도록 교육했다.
평가
1. 대상자의 가족은 안전대책을 파악하고 적용했다.
2. 대상자의 가족은 안전한 환경을 조성했다. Ⅰ. 문헌고찰
1. 폐렴의 정의
2. 분류에 따른 증상과 치료
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
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trauterine pregnancy
OBGY obstetrics & Gynecology
산부인과
CBC complete blood count
CPCR cardiopulmonary cerebral resuscitation
심폐뇌소생술
WNL within normal limits
정상치
PET positron emission tomography
양전자방출 단층촬영술
GOA generalized osteoarthritis
골관절염
1) MRI POD SOW WNL LMP
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A 단계(인간에서의 약효를 확인할 수 있는 임상 2상 초기 단계) 정도까지 개발한 후 다국적 제약회사에 라이선스하여 로열티 수입을 얻음으로써 독자적인 신약 개발을 위한 토대를 마련하는 것이다.
이 전략이 성공하기 위해서는 무엇보다도
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론’이었습니다. 특히 성인간호학은 임상에서 마주하는 다양한 성인 질환과 치료법, 그리고 간호의 실제를 배우는 시간이었기에 제 전공의 기초를 탄탄히 다지는 데 큰 역할을 했습니다.
간호연구방법론 수업에서는 연구 설계, 통계분석, 자
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간호 능력을 향상시킬 수 있는 실질적인 교육 방안을 연구하는 데 큰 도움이 될 것입니다.
6. 석사ㆍ박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
석사 과정 이후에는 박사과정에 진학하여 성인간호학 분야에서 지속적인 연구를 수행하고자 합니
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실습과 문헌정보 세미나 활동에서 제가 계획하고 있는 미래 사서교사의 역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 교육대학원 학업 연구를 더욱 체계화 시키고 발전
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